[分享]教学整体设计资料下载

发表于2019-07-15

标签：教学整体设计资料教学整体设计案例教学整体设计视频

教学整体设计专题为您提供教学整体设计的相关资料与视频课程，您可以下载教学整体设计资料进行参考，观看相关视频课程提升技能。更多内容请查看筑龙学社园林景观热点推荐。

等级：文件 93MB 格式 rar

内容简介【学位授予单位】重庆大学　　【学科专业名称】建筑设计及其理论　　【学位年度】2003 　　【论文级别】硕士　　【导师】顾红男副教授　　【论文作者】严勐　　共 146 页。　　大学作为人类知识的圣殿，是开拓探索知识新领域、传播知识的场所。大学校园的教学中心区是大学校园的核心区域，也是大学精神的主要承载体。知识经济、信息时代得到来，高教理念的更新改变着传统的教育模式、带来了校园规模的扩张，校园空间该如何适应这一变化而保持其应有的特性呢？本文提出大学校园教学中心区空间形态的整体设计，就是为了探索行之有效的校园空间设计方法，适应新的理念模式所带来的冲击，建构更灵活有

立即下载

景观设计为什么总是注重整体设计！查看详情

浏览数：552

关键词：景观设计方式整体景观设计景观设计整体风格

世界看脸景观看整体四季各异盛景常在！学景观设计的，许多著名设计师都会强调整体感，那么设计整体感到底有那么重要吗？下面小编就收集了一些来自景观设计行业不同网友的回答看看他们是怎么说的. 整体感，是保证视觉有效传达的一种方式。 @来自网友石韦的观点：对设计而言整体性重要可能主要来自于我们的感知特点，但是未必是真理。老子说：“五色令人目盲”。当视觉元素过于多样复杂时视觉能传达的信息就极为有限了。可能由于太稀松平常，大家没有注意到我们的视觉也是有逻辑的：我们会先看到那些重要的

查看详情

大学校园规划的整体设计查看详情

浏览数：4739

关键词：校园园区规划校园功能划分

随改革开放的不断深入，中国的高等教育事业也得到了空前的发展。一大批新学校、新校区在不断的建立。校园建筑并不复杂，但这里孕育着莘莘学子的希望和梦想。这种包涵校园氛围的规划，较理想的做法是可将城市设计的方法引入校园设计。在此过程中，重点并非是规划与设计具体形态的建筑，而是一整套游戏规则，这里包含对空间和单体建筑控制要素，以及执行方法，提倡公众参与，建立一套可以不断完善的机制。尤其是使用的主体人群师生们的意见应当受到重视。老校区的整合，应使建筑在功能上的不足得到弥补，整合建筑内外空间，并使不同年代的建筑生动的融和一起。且除功能和形式，更应该精神和文化内涵，所以提出了大学校园规划设计的整体

查看详情

《钢筋翻样与算量》课程建设与教材建设交流讲义讲稿立即下载

等级：文件 2MB 格式 ppt

关键词：钢筋翻样与算量下载钢筋翻样导入图形算量钢筋翻样实例与算量

【简介】《钢筋翻样与算量》课程建设与教材建设交流会 PPT格式 21张【目录】一、课程整体设计思路二．课程的定位三．教学内容的设计四.教学方法与手段五.实践教学条件六.教学效果评价《钢筋翻样与算量》课程建设与教材建设交流会一、课程整体设计思路二、课程目标三．教学内容的设计

立即下载

廊坊中央美术学院燕郊校区教学楼查看详情

浏览数：4466

Langfang Central Academy of Fine Arts Yanjiao campus classroom building 位置：河北廊坊分类：教育建筑内容：设计方案图片来源：中国电子工程设计院王振军工作室（CEEDI-ADR）图片：13张本项目为中央美术学院燕郊校区教学楼建筑设计项目。本项目位于中央美术学院燕郊校区校内西北角，北侧邻近北蔡路，西侧靠近燕顺路，东侧为校园主路，南侧为远期规划教学楼二期。项目现状用地为空地，不涉及拆迁或者附着物移除等工作。地势平坦，环境良好。充分注重建筑适用、安

查看详情

[广东]大型医院规划及单体设计方案文本立即下载

等级：文件 68MB 格式 jpg

建筑功能：医院门诊楼,医院住院楼,医院附属用房图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：58张建筑面积：120635.2㎡用地面积：11460.34㎡容积率：4.0建筑密度：38%绿化率：25%效果图：有内容简介该项目包括：广场庭院，宿舍，办公楼，科研教学楼，制剂楼。该规划功能完善，明确流线。高新技术与科学楼整体设计，充分展示了建筑与人文、环境和科技的和谐。紧凑而合理的布局实现直接高效率的系统化流线。　　图纸包含：鸟瞰图，效果图，立面图，剖面图，经济技术指标，设计说明，分析图，示意图等。医院总平面图

立即下载

塞维利亚US大学科学教育学院立即下载

浏览数：1521

关键词： US大学科学教育学院 CruzyOrtiz

英文名称：Seville US University School of Science Education 工程内容：实景照片位置：其他设计公司：Cruz y Ortiz 该项目旨在建立一个多功能的建筑，以满足各种教学空间的需要。设计师将两个布局进行叠加，形成了新的建筑结构。两座四层建筑的跨度达19.50米，沿着场地的最长边展开。其中最具代表的设计是无论走到哪里都可以欣赏到教室旁的内部庭院景观。叠加的部分则是一个跨度为10米的双层结构，它的整体设计更为随意自然，相关学校部门位于该结构中，上层的结构也为庭院起到了荫蔽作用。建筑

立即下载

百子湾小区中学立即下载

浏览数：1286

关键词：百子湾小区中学方体空间工作室

项目名称：百子湾小区中学工程内容：实景照片位置：北京北京北京设计公司：方体空间工作室设计师：王昀百子湾中学校位于北京的东四环外，是一个为60万㎡住宅社区服务的24班中学校舍。学校占地2.57万平方米，基地沿东西方向展开。在整体的设计布局时，将教学楼沿东西方向布置，同时在其南侧布置一个400米的标准操场。“一”字形的校舍全长约157米，建筑总面积为1.1万㎡，建筑整体设计为3层。学校一层布置有实验室、图书室、行政人员办公室、以及教师和学生食堂。二层部分安排了一个由教室围合的长条形内院式中庭

立即下载

上海大学伟长楼功能改造立即下载

浏览数：1345

关键词：大学伟长楼功能改造同济大学建筑设计研究院公共空间类装修

项目名称：上海大学伟长楼功能改造工程内容：实景照片位置：上海设计公司：同济大学建筑设计研究院上海大学礼堂——伟长楼坐落于上海大学宝山校区东部，建于2002~2004年，原是上海大学举办各种典礼、会议的主要场所。适逢2018年第五届大艺展舞蹈展演专场在上海大学的举行，原按照会议功能设计建造的伟长楼将难以满足大艺展艺术需求，为此需要进行功能转换改造。同时，随着上海市宝山区的城市发展，上海大学板块区域内，商业、生活配套逐渐成熟，但专业的音乐厅设施几乎空白，上海大学具有该区域内最大的人文资源优势，伟长楼的功能改造有利于改善宝山区文

立即下载

王昀&方体空间工作室建筑作品集查看详情

浏览数：1523

关键词：方体空间工作室庐师山庄会所

王昀&方体空间工作室“做名建筑师，经验的积累很重要。要做出好的作品，首先你得知道什么是好作品，你得见过好东西。了解生活，城市是一个不可少的场所，但在聚落当中，我们可以看到究竟是什么影响了人的生活——是地域、环境、材料抑或是民族?所有的因素都不能单一形成一个聚落的特色，看多了，比较多了，方知影响人生活的到底是什么。” ——王昀王昀：中国建筑师，北京大学建筑与景观设计学院副院长，北京大学建筑学研究中心常务副主任，方体空

查看详情

这家酒店，美得让人心旌摇曳|30套超赞CCD酒店作品合集！查看详情

浏览数：5558 回复数：15

关键词： CCD酒店作品合集酒店设计施工图酒店设计软装概念室内设计常用家具模型

教学整体设计资料下载-这家酒店，美得让人心旌摇曳|30套超赞CCD酒店作品合集！

蒽emmm......好久不见的老规矩说正事之前先上资料 THE FIRST [施工图] CCD青岛艾美酒店CAD施工图+效果图+物料表（推荐） CCD广州万达希尔顿酒店设计（CAD+PDF+概念效果文本） CCD中山希尔顿国际酒店设计施工图及效果图（附详细物料表）（推荐） CCD深圳宝利来国际大酒店竣工图+效果图 CCD专用地毯效果图利器——地毯材质素材 [江苏]昆山花桥国际商务城7500㎡三层公寓酒店设计施工图 [惠州]翡翠山华美达酒店设计施工图及效果图（附详细物料表）&nbs

查看详情

Revit中项目浏览器怎么手动为视图分类查看详情

浏览数：1901

关键词：物业管理资质施工进度横道图高处作业安全

导读目前，BIM技术的价值在中国工程建设行业已经得到广泛认可，在一些建设项目设计中也得到了积极的应用，其应用的范围和深度也在不断扩展。但由于受到软件功能、出图标准、审图制度等因素的限制，采用BIM技术直接进行三维设计的方式尚未普及，与二维三维协同设计模式，二维设计完成后三维设计验证等模式同时存在。几种设计模式的流程、质量控制的方式和控制要点各不相同，文章主要针对这几种协同设计模式及质量控制的相关问题进行阐述。 1.三维协同设计的特点 1.1 设计组织架构和设计流程的变化与传统设计组织架构相比，三维协同设计打破了传统专业间的

查看详情

7天最热丨建筑周周精选案例（4月8日~14日合辑）立即下载

浏览数：1474

关键词：文化创意产业园高处作业安全建筑大师作品

今日为您分享 7天最热丨建筑周周精选案例（4月8日~14日合辑）优选每周用户收藏数最多的案例与您共享点击蓝色文字链接，即可进入 01. 土耳其Empera公司总部大楼本项目是为土耳其东南部最大的制造机织地毯的公司之一——Empera公司设计的总部大楼，与该公司的生产制造工厂一起，都位于加齐安泰普（Gaziantep）地区内的一个井井有条的工业区内。建筑师希望在这个建筑环境单一的区域内建造一座地标般的总部大楼，同时使该大楼能够反映出强大的品牌特色。建筑师通过一个宽敞迷人的雨篷，强调出

立即下载

6分钟，带你分清室内设计和空间设计查看详情

浏览数：614

关键词：室内设计和空间设计室内设计空间设计区别

室内设计不是Interior Design吗？SpatialDesign是什么鬼？这两者有什么区别？我要选哪一个？空间设计作为一门开设时间相对较短的学科，虽然发展前景一片大好，但国内极少会有院校有这门专业，网络上对这些新兴的专业又极度缺乏靠谱有效的信息。而国内的室内设计教育，由于教学更新流程复杂，使得知识体系更新较慢，自然导致了大家对于这两个设计的不熟悉及“难以分辨”。 01 室内设计 “营造空间体验和感受” 先从大家较为熟悉的室内设计（interior design）开始讲起。在很多同学的认知里，室内设计

查看详情

谁说木头盖不了高层？2个月完成的18层全木结构大楼展示逆天技艺查看详情

浏览数：922

关键词：重型混合木结构混凝土核心筒

教学整体设计资料下载-谁说木头盖不了高层？2个月完成的18层全木结构大楼展示逆天技艺

项目概况不列颠哥伦比亚大学一直处于振兴重型木结构建筑领域的前沿，将工程木产品创新应用于教学和行政大楼。该校木结构建筑阵容的最新成员是北美第一栋重型混合木结构高层公寓：53米高的18层Brock Commons一期大楼。 Brock Commons是温哥华校区规划的五栋公寓楼之一（按建造顺序它是第三栋，之前的两栋是 Ponderosa Commons和Orchard Commons）。这些大楼不仅作为学生宿舍使用，还是校区的教学和休闲中心。 Brock Commons的独特之处在于采用重型混合木结构：底层是混凝土裙楼

查看详情

这间上海“最美”大学书店，用“社交”重新定义郊区大学生活查看详情

浏览数：3698 回复数：7

关键词：商业空间设计室内空间设计

在学子心中种下名为“希望”的种子发现没有，每个大城市少不了都会标配一个大学城，如无意外通常都选址在郊区。这样的设置，在提供给学子们优良环境的同时，伴随着尺度过大的土地利用，却多少会导致身处其中时怡人使用感的缺失。今天和大家分享的案例，便是出于这一层的思考。设计者在上海郊区的大学校区中，以书店空间为载体，将人文气息注入其中，营造出一所带有温度、使用舒适的社区场所，为学子们的学习与生活带来更多未知的可能性。 △ 在地属性（Genius Loci）：社区场所空间的营造【现状：郊区大学

查看详情

必看|校园景观设计9大原则查看详情

浏览数：4032

关键词：校园景观设计学校景观设计原则校园文化特色景观

你心目中的校园景观是什么样子的？是庄严的？肃穆的？少不了某位名人的雕像？少不了立志奋发的标语？ ...... 校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。校园通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用，具有人文韵味的景观还寓教于乐，这是校园的一种文化潜力，亦即校园的“场所精神”。一、设计理念 1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就

查看详情

拼贴城市——柯林·罗学术生涯的一个“污点”？查看详情

浏览数：834

本文是光明城知乎机构号在【如何理解柯林▪罗所说的拼贴城市？】一文下的回答，原载于王骏阳建筑学论文集系列第二本《阅读柯林·罗的<拉图雷特>》，作者王骏阳。《拼贴城市》（Collage City）写于1973年，1978年由美国麻省理工学院出版社出版发行。1975 年，英国《建筑评论》（Architectural Review）曾经刊载该书作者自己写的内容摘要，而这个摘要之后又被收入凯特·奈斯比特（Kate Nesbitt）主编的《关于一种建筑学新议题的理论思考——1965-1995 年间的建筑理论文集》（Theorizing a Ne

查看详情

校园景观｜的设计方法（附：案例+50套校园资料在文末）查看详情

浏览数：18956

景观PS干货|小教程+实用资料 https://bbs.zhulong.com/101020_group_687/detail38929924 图片来源：悉尼科技大学校园绿地 50套校园景观资料在文末 lumion软件包扫描文末二维码即可校园景观根据周围环境可分为：校前入口区、教学区行政区、文体区、学生生活区教职工生活区、生态林区科研生产区胡泊水体区后勤区以及校园交通干道。校园景观之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和

查看详情

此时有人在和您一起浏览建筑热点

[分享]教学整体设计资料下载

猜你爱看