英文名称:Kellogg School of Business 工程内容:实景照片 位置:美国 设计公司:KPMB Architects 该建筑位于密歇根湖岸,美国西北大学校园内,向南可以直接看到芝加哥的天际线,every element in the design of the new Global Hub for Kellogg凯洛格商学院新全球中心设计的每个元素都受到学校复兴商业蓝图的启发,作为一种建设性的、积极的力量,造福人类。个大型5层的 LEED 级建使灵活性最优化,以适应不同规模的学习和合作空间,从2-20人,200
英文名称:Switzerland Giant flower shaped Raymond Uldry Business School 工程内容:实景照片 位置:瑞士 基地位于新城市核心地段,建筑沿着de Frontenex大道和La Gradelle大道排布。位于山地地区的新项目与城市绿色公路相连接,这条公路是郊区来到城市的必经道路。考虑到这种特殊状况,同时确保商学院的功能需求,建筑师设计了一座巨型“花朵”,周边环绕着绿色植物。入口的布局呼应现有的帕特里Patry别墅,二者面向而立。建筑的两翼延伸向远处的景观场所(Salève、Voiron
英文名称:Sydney of University Business School工程内容:实景照片位置:澳大利亚 悉尼设计公司:Woods Bagot事务所 Woods Bagot事务所为悉尼大学商学院设计了新的学院建筑,并将达灵顿校园的9栋大楼巧妙的连接起来。这栋新建筑可容纳6000名学生,包括三间550座椅的汇报大厅,8间100座椅的教室和40间研讨室,一个学习中心和1500平方米的自主学习空间。新建筑的设计主旨是塑造高等教育三点形象“教学,教育,教研”。带着这样的设计目标,建筑以21世纪现代建筑为模型,促进学校与商界的广泛交流,同时满足学生的各种需求。建筑具有地域性,其外观的
英文名称:India Watson Business School Building工程内容:实景照片位置:印度 沃森商学院位于从海德拉巴到孟买的国家公路旁,坐落在一个宁静的角落。这是一个雄心勃勃的项目,占地近200英亩。沃森商学院希望在2020年之前,建立起全球范围内的高水平商学院联盟。他们尝试超越现有的教育标准,重拾创业精神、教育学和可持续发展的概念。他们同样热衷于为自己塑造一个辨识度高的形象,这个形象应该反映出他们学院创新的课程和教学风格。 这个项目将场地延伸到没有屏障的环境中,实现能源的自给自足和绿色设计。设计师希望最大限度地减少碳排放量,为居民提供生态
America Chicago of University Booth School of Business 设计方:Rafael Viñoly Architects 位置:美国 分类:教育建筑 内容:实景照片 图片:21张 为了整合先前位于校园内不同建筑物中的各专业和部门,芝加哥大学布斯商学院举办了国际建筑竞赛。维诺里设计提供了丰富的公共和教学空间,并且在建筑上补全连接了两个相邻的地标性建筑:北边弗兰克·劳埃德·赖特草原风格典范作品罗比住宅,他的,以及西边的芝加哥大学的哥特式洛克菲勒礼拜堂。建筑物轮廓被分成两个序列。较
Denmark Copenhagen Business School 位置:丹麦 哥本哈根 分类:学校 内容:设计方案 图片:18张 哥本哈根商学院是欧洲第二个最大的商学院,距离哥本哈根市中心非常近。日前,该大学与当地政府一同征集设计方案和意见,希望将这所大学的校园改造成全世界最优质的校园之一。该项目设计的核心出发点是这座城市与校园生活的融合。最终的设计方案提出了一个整体模型,向人们揭示了如何将开放性的城市空间与校园内的教学设施,研究以及学习环境融为一个整体,让学生们有兴趣能够参与进来,外界的人也有机会来欣赏整个校园的风景。校园呈
Washington University Foster School of Business 设计方:LMN Architects 位置:美国 西雅图 分类:教育建筑 内容:实景照片 图片:15张 这是由LMN Architects设计的华盛顿大学福斯特商学院PACCAR厅。福斯特商学院分散于不同的校区和现状建筑。PACCAR厅是分期实施项目的首期建设内容,将过时的商学院现状教学设施转化为一个有凝聚力的、相互联系的教育综合体。该设计将功能与社区空间组织在一起,以支撑该学院高度交互的创业文化,并扩展校园生活的体验。该项目
Woods Bagot事务所为悉尼大学商学院设计了新的学院建筑,并将达灵顿校园的9栋大楼巧妙的连接起来。这栋新建筑可容纳6000名学生,包括三间550座椅的汇报大厅,8间100座椅的教室和40间研讨室,一个学习中心和1500平方米的自主学习空间。新建筑的设计主旨是塑造高等教育三点形象“教学,教育,教研”。带着这样的设计目标,建筑以21世纪现代建筑为模型,促进学校与商界的广泛交流,同时满足学生的各种需求。 In a strategic move to consolidate its facilities across nine buildings on the Camperdown/D