英文名称：Japanese After school school complex工程内容：实景照片位置：日本 在日本知立市，富士山建筑工作室完成了知立市的一所“课后学校”——一栋用英语教生物科学的综合体。作为一个教学环境，带有咖啡厅的厨房作坊对当地居民开放。基于这个具有历史意义的时刻，知立市当地的全球机器人制造商决定将其中一块地作为教育用地。该地区有许多屋檐低矮，门口朝向街道的神社和寺庙，门外的区域作为公共空间，大屋檐门后是主建筑。为了呼应这些当地的建筑语言，知立市课后学校大门区域开了一间咖啡厅和员工室，一个能通往附近公园的大厅和在后面作为教室的大体量建筑。
英文名称：Brazil Bradesco Fund school 工程内容：实景照片 位置：巴西 新的Bradesco基金学校位于巴西圣保罗附近的奥萨斯库，由Shieh Arquitetos Associados操刀设计，该事务所在学校建筑方面有40多年的实践经验，该项目是由一座行政楼改造而成，这座行政楼原来隶属于Bradesco银行，客户要求尽量利用现有的建筑结构，同时为建筑注入新活力，改造后主要用于教育工作。建筑师通过立面上的遮阳设施来过滤强烈的光线，从而调节教室内的温度和采光，再结合大型垂直中庭、全新内部楼梯和入口通道，然后将标高较低
英文名称：Release children imagination Wish School 工程内容：实景照片 位置：巴西 Wish学校的教学理念是教室只是为学生提供了一个场所而并非是约束学生的容器，其想要通过个人的整体视角来创建其教育体系。外部条件、情感、社交、文化修养、身体素质、创造性、直觉性和精神性方面的培养与智力培养一样重要。除了教授各个学科的内容之外，了解孩子的意愿和能力才能更好地重构和坚定的孩子学习兴趣。项目的设计过程是与使用者共同进行的，一起寻求能够体现学校教学理念新建筑方案。建筑师、学生和教师们都意识到动态感非常重要。因此我
英文名称：Australia North Pass Early Learning School 工程内容：实景照片 位置：澳大利亚 设计公司：Matthew Crawford Architects, Tom Godden Architects 市中心地区对儿童保育中心的需求在不断上升，而那些忽视此设计的设施现在却在自食其果。西澳大利亚的早教学校清楚地意识到自己有必要与此地区其他儿童保育中心区别开来。由家庭经营的早教学校最近完成了他们为114位孩子设计的高层 SkyPlay 北帕斯早教学校的建设，此项目是澳大利亚为数不多的该类型建筑
英文名称：Columbia National Coffee School 工程内容：实景照片 位置：哥伦比亚 设计公司：Julián Larrotta + Carlos Andrés Montaño 摄影师：Visualbit 该项目被视为一项旨在促进咖啡行业发展的制度政策，让我们能过生产和销售高质量的产品。这栋建筑有教室、认证的实验室、杯子制作室、烘烤和谷物脱壳室，以及一个能够容纳200人的礼堂。该项目的建筑面积为1200平方米，以细长的长方体形态坐落于茂密的树林之中。人们可以通过建筑前的小广场走向这栋楼的主入口。楼内
英文名称：Denmar kSkovbakke School and Day Care Centre 工程内容：实景照片 位置：丹麦 Skovbakke学校位于丹麦奥泽市与公共森林之间，设计师从周围的环境中汲取灵感，并将其结合在建筑设计上。学校的建筑基本都为两层高，且拥有着倾斜的屋顶，在学生规模上与小而多样的住房单元相似，从而成为城市的延伸。我们本次的任务是更换Skovbakke学校一系列的老建筑，这些老建筑被扩建过很多次，使整片建筑群看起来支离破碎，根本无法满足现代的教学任务。新的建筑群包括一所可以容纳650名学生的学校和一座可以容纳100
英文名称：Thailands new school building 工程内容：实景照片 位置：泰国 设计公司：Estudio Cavernas、Orbe Architecture Estudio Cavernas和Orbe Architecture为Min Tu Won 学校建立了一座全新的教学楼，这是一个社区组织，为难民和移民社区提供教育。根据泰缅边界的气候特征，建筑师和非营利组织设计的Mae Ku学习中心使用了低技建设系统的理念，该系统可由非技术工人建造，并且使用现有的材料和技术。Estudio Cavernas和Orbe
英文名称：Denmark in Nangang school 工程内容：实景照片 位置：丹麦 设计公司：JJW Arkitekter JJW 建筑事务所的设计将城市与学校完美融合、连接，利用港口的特殊地理位置，将河边区域设计为露天教学区域。同时，不同大小的空间为不同规模的学生活动提供了场地，无论是学校庆典还是学生之间的小组学习活动都能得到满足。该学校的设计已获得包括2016年 WAN 教育奖在内的诸多奖项。当 JJW 建筑事务所赢得建筑比赛时，这个旧港区正在努力发展成为一个新型多功能区域，但一直缺乏一个元素。这个竞赛就是为建造一个
英文名称：Guangdong Heyuan City Special Education School 工程内容：实景照片 位置：广东 设计公司：华南理工大学建筑设计研究院 特殊教育学校实行“医+教”相结合的教学模式，相关规范对于建筑的设计要求更加详细与严格，设计余地受到很大影响；此外，由于受教育群体的特殊性，这类学校尤其注重管理工作，加强管理意味着安全。但均质化的校园空间，固定的学习行为与学习场所否是学生真正需要与喜欢的？由于感受到自身与其他孩子的不同而缺乏自信，特殊教育的学生往往很难与他人进行正常的沟通，从而导致自卑自闭。因此
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