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高级职称评审专业技术工作总结
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内容简介 该文章作为高级工程师的职称评审时的专业技术总结,条理清晰,语言表达符合职称评审的要求,此文可以作为需要参加高级工程师评审的同行参考和借鉴。 主要内容: 一、努力钻研专业技术业务,积极推广使用“四新”技术,勤勤恳恳做好本职工作,努力打造精品工程 二、推行无纸化办公,用高科技手段提高工作效益和企业的经济效益 三、适应时代发展的需要,不断学习、不断更新知识、拓展自己的知识面
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建筑工程师 初中高级职称评审的申报条件
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基本条件 1、助理工程师 (初级职称):大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。对任员级职务年限不够或因种种原因未取得过员级职务的,必须制中专毕业后从事本专业满四年以上,高中毕业后从事本专业满六年以上,初中毕业后从事本专业满十年以上。 详询咨询:今成教育 张老师 2、工程师 (中级职称):大学本科毕业后,担任助理级职务满三年以上;专科毕业后,担任助理级职务满四年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。对任助理职务年限不够的,必须是本科毕业后从事本专业工作满四年以上,专科毕业
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[青岛]专业技术资格评审(职称评审)材料及要求(2012)
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内容简介 青岛市2012年专业技术资格评审(职称评审)材料及要求,WORD格式,共6页。 一、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。 (一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案; (二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件; (三)单位公开进行民主评议,成立7人以上的推荐委员会(专家委员会或学术委员会,规模较大的单位应相应增加人数),其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的不少于80%,对申报人进行综合评价,提出推荐名单。单位根据推荐名单研究确定推荐人选,并张榜公布
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职称评审大变革!有重大“标志性业绩成果”可直接评高级!
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优化职称专业,开展社会化评价。 4月9日,浙江省举行“深化职称制度改革工作”新闻发布会,会上详细解读了这项新政。除浙江之外,广东、四川、甘肃等省份,也于近日相继印发《关于深化职称制度改革的意见》,经小编整理,浙江省职称制度改革主要内容包括: 1、职称系列:全部设置到正高级 长期以来,工程、经济、会计、统计等11个职称系列并未设置正高级职称。通过改革,原来未设置正高的职称系列将全部设置到正高级。 “教授级高工”,是较常见的一个名词,很多人把这一称谓视同教授的正高级职称。实际上,“教授级高工”只是享受教授或研究员同等待遇的高级工程师。
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职称评审大变革!评审权下放,打破学历、资历限制……
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优化职称专业,开展社会化评价。 4月9日,浙江省举行“深化职称制度改革工作”新闻发布会,会上详细解读了这项新政。除浙江之外,广东、四川、甘肃等省份,也于近日相继印发《关于深化职称制度改革的意见》,经小编整理,浙江省职称制度改革主要内容包括: 1、职称系列:全部设置到正高级 长期以来,工程、经济、会计、统计等11个职称系列并未设置正高级职称。通过改革,原来未设置正高的职称系列将全部设置到正高级。 “教授级高工”,是较常见的一个名词,很多人把这一称谓视同教授的正高级职称。实际上,“教授级高工”只是享受教授或研究员同等待遇的高级工程师。
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职称评审大变革!
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优化职称专业,开展社会化评价。 4月9日,浙江省举行“深化职称制度改革工作”新闻发布会,会上详细解读了这项新政。除浙江之外,广东、四川、甘肃等省份,也于近日相继印发《关于深化职称制度改革的意见》,经小编整理,浙江省职称制度改革主要内容包括: 1、职称系列:全部设置到正高级 长期以来,工程、经济、会计、统计等11个职称系列并未设置正高级职称。通过改革,原来未设置正高的职称系列将全部设置到正高级。 “教授级高工”,是较常见的一个名词,很多人把这一称谓视同教授的正高级职称。实际上,“教授级高工”只是享受教授或研究员同等待遇的高级工程师。
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职称评审大变革!评审权下放,打破学历
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优化职称专业,开展社会化评价。 4月9日,浙江省举行“深化职称制度改革工作”新闻发布会,会上详细解读了这项新政。除浙江之外,广东、四川、甘肃等省份,也于近日相继印发《关于深化职称制度改革的意见》,经小编整理,浙江省职称制度改革主要内容包括: 1、职称系列:全部设置到正高级 长期以来,工程、经济、会计、统计等11个职称系列并未设置正高级职称。通过改革,原来未设置正高的职称系列将全部设置到正高级。 “教授级高工”,是较常见的一个名词,很多人把这一称谓视同教授的正高级职称。实际上,“教授级高工”只是享受教授或研究员同等待遇的高级工程师。
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职称评审大变革!评审权下放,打破学历、资历限制,有重大“标志
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关键词: 职称评审变革
职称评审大变革
职称评审监督
优化职称专业,开展社会化评价。 4月9日,浙江省举行“深化职称制度改革工作”新闻发布会,会上详细解读了这项新政。除浙江之外,广东、四川、甘肃等省份,也于近日相继印发《关于深化职称制度改革的意见》,经小编整理,浙江省职称制度改革主要内容包括: 1、职称系列:全部设置到正高级 长期以来,工程、经济、会计、统计等11个职称系列并未设置正高级职称。通过改革,原来未设置正高的职称系列将全部设置到正高级。 “教授级高工”,是较常见的一个名词,很多人把这一称谓视同教授的正高级职称。实际上,“教授级高工”只是享受教授或研究员同等待遇的
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职称评审重大改革!2017年职称这样评
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新华社北京1月8日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。论文不作为限制性条件,职称英语和计算机不统一要求,重大贡献技术人才可直接申报高级职称……快来一起看看吧 对职称制度的大户---工程建设行业而言,速读要点如下: 一、保持现有职称系列总体稳定。 二、评估总原则:坚持遵循规律、科学评价。以品德、能力、业绩为导向,完善评价标准,克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向;让专业技术人才有更多时间和精力深耕专业,让作出贡献的人才有成就感和获得感。 1、不将论
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“职称评审”一点通,不懂你就来看看!
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“职称”是什么?职 称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就 学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象 征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审,由 主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。 职称评审作用及意义 1、“评
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2016建筑专业职称怎么评审?看看你够格了吗
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关注”筑龙结构设计“微信公众号即送筑龙十大礼包哦! 小编有话说 回复“职称”,阅读中央最新《关于深化人才发展体制机制改革的意见》 中共中央日前印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,提出深化人才发展体制机制改革,加快建设人才强国,最大限度激发人才创新创造创业活力,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。虽然意见尚未落地,但总的改革方向已定,期待未来和“唯学历、唯职称、唯论文”的现状说拜拜的那天。但是现在我们还是看看2016如何评职称吧! 建筑职称是指从事建筑专业技术水平所达到的程度的技术职务的称谓,即职称。是由当地的劳动人
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一级注册建筑师可直接认证高级工程师
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关键词: 一级注册建筑师
注册造价工程师
注册监理工程师
注册环评工程师
一级消防工程师
2019年2月14日,中共河南省委办公厅发布《河南省人民政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》,强调和改革了多个内容,重要内容可总结为以下11项: 1、破除论资排辈痼疾,对业绩特别突出的专业技术人才、引进的高层次人才、急需紧缺人才,畅通职称评聘绿色通道。 2、工程系列14项注册类职业资格,可直接考核认定高级工程师。 14项注册类职业资格分别是: 注册造价工程师 一级注册建造师 一级注册建筑师 注册安全工程师(据豫人社办116号文件,包含一级消防工程师) 注册城市规划师 一级注
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