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路桥专业初中级职称考试大纲(含笔试、面试试题与答案)
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路桥专业初、中级专业技术资格考试大纲共59页,参考资料为建设工程施工监理规范、桥涵养护规范及手册等。含150道笔试、52页面试题以及一套模拟题。 本资料为word格式,共计139页资料。 路桥初级证书
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史上最全!建筑资质申报所需职称人员专业分类汇总(上)
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建议收藏。此为上篇。 1.建筑工程施工总承包资质 结构专业:土木工程、工民建、结构、建筑施工、建筑工程,土建、房建工程、土木建筑。 给排水专业:给排水、建筑水电、建筑环境与设备、环境工程、管道工程。 暖通专业:管道工程、建筑环境与设备、环境工程、暖通、供热通风与空调、制冷与空调、水暖、采暖通风、暖通空调、公用设备安装。 电气专业:名称中含有“电气”、“机电”或“电力”的,发电、输变电、供配电、工企自动化、自控、建筑环境与设备、计算机应用。 2.公路工程施工总承包资质 公路工程相关专业:公路工程、桥梁工程、公路与桥
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中级职称考前复习之建筑结构专业PPT(图文并茂217页)
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关键词: 建筑结构设计
地基基础设计
内容简介 土建工程专业技术资格考试 建筑业工程专业《建筑结构专业知识》考前复习指导,共计217页,有理论分析,有考试实例,图文并茂,值得参考。 ppt内容 ppt内容 ppt内容 ppt内容 ppt内容 ppt内容 ppt内容 ppt内容 ppt内容
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[职称总结]工程师个人专业技术工作总结(中级职称)
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关键词: 中级称职论文
工程师工作总结
内容简介 [职称总结]工程师个人专业技术工作总结(中级职称),公路工程工程师申报技术工作总结范文,内容详实,条理清晰,可直接套用。
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工程师中级职称评定总结(专业技术工作总结)
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内容简介 中级职称评定自荐(个人总结),WORD格式,共5页。 本文是一篇关于中级职称评审自荐,内容为个人工作经历的总结。全文约3100字。 2003 年7月,我顺利完成了青岛建筑工程学院工程造价管理专业专科三年的学习任务。凭着大学期间的奖学金荣誉证书、全国英语四级证书、优秀毕业生和党员的优势应聘到青岛经济技术开发区青岛海西工程监理有限公司工作。2003年5月至2008年2月我在该单位造价咨询部门、招投标代理部门、监理部门从事一线工作。回首这段时间我以年轻人的朝气、毅力和不断进取的精神全身致力于理论知识的学习和实践动手能力的提高,不断重复着“读万卷书,行万里路”和“实践出真
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[青岛]专业技术资格评审(职称评审)材料及要求(2012)
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内容简介 青岛市2012年专业技术资格评审(职称评审)材料及要求,WORD格式,共6页。 一、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。 (一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案; (二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件; (三)单位公开进行民主评议,成立7人以上的推荐委员会(专家委员会或学术委员会,规模较大的单位应相应增加人数),其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的不少于80%,对申报人进行综合评价,提出推荐名单。单位根据推荐名单研究确定推荐人选,并张榜公布
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2010年湖南中级职称考试模拟题(工程造价专业实务).rar
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关键词: 造价从业资格考试
助理造价工程师
内容简介 2010年湖南中级职称考试模拟题(工程造价专业实务),含答案,WORD格式,共12页,可供参考。
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2013年度土建专业技术资格考试《专业基础知识》考前复习指导
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关键词: 建筑施工培训
岗位技能培训
土建专业技术资格考试
职称考试培训资料
土建专业基础知识
内容简介 1. A1图纸幅面的尺寸规格是( )。单选 A.594×841 B.420×630 C.420×594 D.297×420 2.图样的比例应为( )相对应的线性尺寸之比。单选 A.实物与图形 B.图形与实物 C.图形与建筑物 D.模型与实物 3.图样的比例,应为图形与实物相对应的线形比例之比。比例的大小,是指其( )的大小。 A.数值 B.比值 C.结果 D .比较 4.我国横式图纸会签栏通常处于( )。 A.图框内左上角 B.图框内右上角C.图框内左下角 D .图框外左上角 …… 149.装配式钢筋混凝土空心板在砖墙上的支承长度不得小于
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要是从事专业与所学专业不一致该如何申报职称
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【今成教育工程师职称报名】从事专业与所学专业不一致,该如何申报职称呢张老师解答:专业技术资格评审是针对申报人员的专业技术水平进行评价,因此所申报专业应与从事专业相一致。自 2005年起,本市不再组织“不具备规定学历人员专业知识考试”。除卫生、体育教练员系列外,申报专业技术资格不再要求申报人必须具有本专业学历。 工程师需要的申报条件: 1. 助理工程师:只要满足21岁即可申报; 2. 中级工程师:人事局要求学历:大专,重庆28周岁,其他省市25周岁及以上即可报名,如其他条件(学历、无助工、工作经验等)不满足,请结合自身工作经历与汤老师交流。 3. 高
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