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道路工程测量实操技能培训
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关键词: 道路测量视频教学|道路测量流程|道路测量现场实操|道路测量资料整理|测量技术培训
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变高度预应力混凝土连续梁桥计算与设计
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关键词: 桥梁设计视频
桥梁设计教程
连续梁视频教程
变高度连续梁设计
桥梁博士计算实例
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东南大学( 基础工程)教学视频(1-21课)共计32课
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东南大学 基础工程(1-3课)共计32课.zip 东南大学 基础工程(4-6课)共计32课.zip 东南大学 基础工程(7-9课)共计32课.zip 东南大学 基础工程(10-12课)共计32课.zip 东南大学 基础工程(13-15课)共计32课.zip 东南大学 基础工程(16-18课)共计32课.zip 东南大学 基础工程(19-21课)共计32课.zip 视频比较大,明天再接着上传,此课程比较好,方方面面的全讲到了,是很不错的课程
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东南大学九龙湖校区图书馆工程
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位置:江苏 开工:2005 竣工:2007年 分类:创优精品图片 内容:实景照片 项目规模:53828平方米 图片:21张 东南大学九龙湖校区图书馆工程以“天圆地方”的传统设计理念为基础,秉承东南大学 “学在东大,止於至善”的深厚人文内涵,传承国立中央大学“诚、朴、雄、伟”的历史文化底蕴,充分体现了百年东大的传统校风,以“简约朴实、凝炼庄重”的建筑风格,使其成为东南大学新校区内的核心建筑。本工程由东南大学自筹资金兴建,总投资1.5亿元,由东南大学建筑设计研究院设计,江苏建科建设监理有限公司监理,中铁建工集团有限公
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某教学实验主楼给排水设计(设计图丰富)
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文件 1.25MB
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概括 本工程由徐州医学院投资兴建,东南大学建筑设计研究院进行设计,属于二类高层教学实验综合建筑,由主楼和四副楼、二个大教室组成,主楼居中,副楼连着主楼四角,二大教室位于主楼正南面。其中东西长189.6m,南北宽62m,总建筑面积43739.47m2(主楼15130m2、副楼3026m2、大教室604m2、地下室3814m2),建筑高度31.2m。其地下一层,地上八层,各楼层标高为地下室-5.10m;一层±0.00m;二层+4.20m;三层+8.40m;四层+12.20m;五层+16.00m;六层+19.80m;七层+23.60m;八层+27.40m;九层+31.20m;屋顶+37.5
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清华大学建筑设计研究院建院60周年院庆暨2018清华设计学术周
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关键词: 清华大学建筑学院
清华大学建筑设计研究院建院60周年
THAD院庆 | 报名开启| 10月25日清华大学建筑设计研究院建院60周年院庆暨2018清华设计学术周 清华设计实践60周年 清华大学在1958年成立了清华大学建筑设计研究院,作为其建筑教育和学术研究的实践平台,并服务于刚刚建立的年轻共和国的发展建设。2018年,清华大学建筑设计研究院迎来了60周年华诞。在这一甲子的岁月中,清华设计院与国家一起经历了社会与经济发展的起伏转折,成为了中国现代建筑设计演进的见证。值此清华大学建筑设计院建院60周年之际,清华大学建筑设计研究院和清华大学建筑学院共同举办“清华设计实践60周年“活动,邀请中国建筑界的各方人士与机构共襄盛举,通过一系
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国内外风景园林学术会议,你知道多少?(国内篇)
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国内及区域学术会议 中国风景园林学会年会 简介:中国风景园林学会(Chinese Society of Landscape Architecture,CHSLA),是由中国风景园林工作者自愿组成,经国家民政部正式登记注册的学术性、科普性、非盈利性的全国性法人社会团体,是中国科学技术协会和国际风景园林师联合会(IFLA)成员。1989年11月在杭州正式成立,办事机构设在北京。 召开频次:每年一次 召开时间:9月-11月 网址:http://www.chsla.org.cn/ 主
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[王澍]抛开争议与偏见:炽热到发烫的建筑语言才是他的武器
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他常常站在废墟上,给学生讲建筑学。 周边遍是碎石瓦砾,没有笔和讲稿,却能抑扬顿挫一整天。他或站或坐,一双手,像极了指挥家,随着音调的高低时起时落。每年春天,他都会带学生去苏州看园子,几位好朋友分别从北京、上海、南京赶过去。在学生测绘、画图的时候,他们几位就在一边聊设计和教学。 30年前,他在东南大学读书,建筑系。聪明、叛逆,酷爱读书,思维活跃,“设计作业经常贴在橱窗中,令同学们仰羡。” 20年前,他坚持做自己的建筑。在传统与现代中挣扎。批判的人不少,苦与乐,喜与悲,“他却能做到心无旁骛,专注如昨。”
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表面的深度:中法联合教学教案—绘画•空间•设计
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《表面的深度·中法联合教学教案:绘画·空间·设计》主要内容包括:法国建筑院校中的艺术教育、艺术与建筑、总体方法论和个人方法、我在建筑院校教授“表现艺术和方法”课的目标、在法国两所院校中的独特经验、东南大学建筑学院教学活动、教学活动的准备、日程安排及进展、定制课程的内容、学生们的反应和与他们的对话和与中方教师的对话以及作出可能的调整等。 表面的深度:中法联合教学教案—绘画•空间•设计 中法编委.rar
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画法几何及土木工程制图(第二版 土木、建筑工程类专业用) 唐人卫
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《画法几何及土木工程制图(土木建筑工程类专业用第3版)》内容分为三部分:画法几何,包括正投影、轴测投影、透视投影、标高投影;制图基础和投影制图,包括手工绘图方法、最新制图标准规定、组合体视图、图样画法、计算机绘图AutoCAD软件的使用;土木工程专业制图,包括建筑、结构、给排水、暖通、电气、道路桥涵施工图。编写力求做到既有系统的理论和宽广的专业范围,又重点突出简明扼要。 本书可作为工科院校土木建筑工程类各专业制图课程的通用教材,既可用作本科和专科教学,也可用作电打、职大、函大、自学考试以及各类培训班的教学用书。 《画法几何及土木工程
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[学士]某教学楼毕业设计(含计算书、结构图)
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文件 1.47MB
格式 doc
内容简介 [学士]某教学楼毕业设计(含计算书、结构图) 本次设计为东南大学学士学位毕业论文 本工程是南京某高校教学楼。为多层钢筋混凝土框架结构。共五层,底层层高4.2米,其他层层高均为3.6米。建筑物总高度为18.6米。 本设计书包括如下部分: 1.工程概况; 2.屋盖、楼盖设计; 3.荷载计算; 4.框架结构的受力分析、计算和设计; 5.楼梯设计; 6.桩基础设计。 本设计最终完成八张施工图。
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[学士]某教学楼毕业设计(结构图)
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文件 605.00KB
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内容简介 [学士]某教学楼毕业设计(结构图) 本次设计为东南大学学士学位论文 图纸包括:结构布置&模板,屋盖,楼盖,横向框架,楼梯,基础布置,基础详图,梁平法图 共8张图纸。
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我的知觉空间|2018年阿那亚建筑论坛
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关键词: 物业管理资质
文化创意产业园
绿色建筑设计
海德格尔说,人类应当诗意地栖居。 而物欲席卷的社会,面目相似的居所林立。是否有一种更适宜人类天性的居住方式?我们无法停止对这一问题的想象。 2018年10月13-14日世界建筑杂志社与阿那亚一道,召开了第二届阿那亚建筑论坛,邀请了建筑界的中外大咖与跨界精英齐聚海边。大家以我的知觉空间为主题,通过自己多年的设计实践和教学经验阐述了自己的理解,对空间与人的关系进行了更加深入的探讨。 阿那亚建筑论坛主论坛 我的知觉空间 夏铸九 台湾大学建筑与城乡研究所名誉教授、东南大学建筑国际化示范学院教授、
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土木工程:技术含量高,真不是“搬砖专业”
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关键词: 大跨度结构设计
工程造价咨询
土木工程:技术含量高,真不是“搬砖专业” 亲爱的考生家长们,还在为高考报读什么专业而烦恼吗?你对专业了解多少呢? “柳园清风”推出“专业解读”。每一个专业都从专业解析、专业与就业、报考指南等方面进行解读,希望能帮助考生家长从报考的角度了解专业、获取信息。 土木工程 土木工程,这个外行看起来并不出色的专业,为何会屡屡登上高就业率的榜单,又为何一直被人误解为“搬砖专业”呢?土木工程,到底是一个怎样的专业,有哪些高校有专业优势,毕业生又会在哪里就业呢?
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挑战:反观建筑思想、教育与实践 | 板块二 :建筑教育与挑战
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“挑战:反观建筑思想、教育与实践”建筑论坛 系列报道(三) SESSION Ⅱ> 建筑教育与挑战 ArchitecturalEducationand Challenges - 主题论坛 |上半场 - Architectural Education And Challenges 学术主持: 韩冬青 | 东南大学建筑学院院长,教授 HAN Dong
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挑战:反观建筑思想、教育与实践 | 板块三 :建筑实践与挑战
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“挑战:反观建筑思想、教育与实践”建筑论坛 系列报道(四) SESSION III> 建筑实践与挑战 Architectural Practice and Challenges -主题论坛 |上半场- Architectural Practice And Challenges 学术主持: 庄惟敏 | 清华大学建筑学院院长 ZHUANG Weimin | D
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王澍:“中国的城市已经异化,仅存一大片一大片光鲜的垃圾....”
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2019年4月20日-21日,乡村振兴中的建成遗产会(Built Heritage Conservation in Rural Vitalization)在同济大学建筑与城市规划学院举行,会议邀请到了众多国际著名 建筑师发表主旨演讲,讲座现场大咖云集。 对于中国建筑界来说, 王澍的地位举足轻重。 4月20日下午两点,同济大学建筑与城市规划学院B楼钟庭报告厅人头攒动,不大不小的空间硬是塞满了人,甚至火热到楼梯过道、门口也围满了慕名而来的追随者。 为了这次国际研讨会,王澍先生推掉了电视
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“留学or工作?转行or坚持?”景观设计主题沙龙
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主题:留学or工作?坚持or转行? 时间:2018年12月09日 地点:E6·本土一间 嘉宾:曾颖、俞胜、何烨、李沛霖、朱利朋 日新月异时代背景下,设计院校的最新教学方法、研究型实践的操作流程及行业教育的问题与反思。基于普遍的学科困惑和教育挑战疑难等问题,本次沙龙邀请了多个不同角色的嘉宾:从积极思考职业方向的在校学生,到经验丰富的地产设计方,再到学历与非学历教育的从业者,希望从设计教育相关联的不同视角,挖掘行业教育普遍困惑与焦虑下的真实原因,探讨科技变化、行业成长中的从业者如何保持终身学习,希望能够给每一个十字路口
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