[分享]中小学校设计规范图集资料下载

发表于2020-10-26

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中小学校设计规范 - GB50099-2011 高清版立即下载

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GB50099-2011中小学校设计规范查看详情

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本帖最后由 lujianming1 于 2011-11-16 15:15 编辑 GB 50099-2011 中小学校设计规范

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中小学实验室的建筑设计规范查看详情

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关键词：建筑设计规范中小学建筑设计规范中小学建筑设计

实验室是建设是普及实验教学的硬件，是开展实验教学的重要物质条件。而实验室的建设又是一项技术性很强的工作，因此在建设实验时必须掌握其建筑设计要求和规范。根据国家计委一九八六年十二月二十五日颁布的《中小学建筑设计规范》，结合近年来中小学实验室建设的经验，实验室要按照下面的要求进行建设。　　一、实验室建筑设计要求　　实验室建筑要求包含三个方面的内容：择址、设计和建筑施工。　　1、择址：中小学实验室是专用教室，应建在教学区的，与教室毗邻。若建专用的实验楼，宜建于教学楼附近较僻静的一方，与教学楼对应相衬。若建在教学楼内，其用房应相对

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一注考点详解：中小学校防噪间距查看详情

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关键词：一级注册建筑师考试一注考点详解一注考试押题中小学防躁间距

在《中小学校设计规范》GB 50099-2011中，有一句很容易产生争议的条文，争议条文来自于规范的第4．3．7 条： 4．3．7 各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动场地边缘间的距离不应小于25m。这条规范初看上去很容易理解，不就是相对的教室与教室，或教室与室外运动场地之间的距离不应小于25米嘛。用一张图就可以表达清楚。但是你深究一下，就会发现，问题没那么简单。这是一条关于距离的规范。一般来说，一条关于距离的规范，应该是这么描述的：“A”，与“B”，距离多少。

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中小学校暖通设计要点：教室查看详情

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关键词：建筑设计防火建筑设计防火规范民用建筑设计

1、概述中小学校泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校，包括完全小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学校等各种学校。中小学校主要功能房间有：教室，食堂（餐厅），图书馆（阅览室），报告厅（多功能厅），风雨操场，办公和会议室，活动室，地下汽车库等，部分学校还设有教师和学生宿舍、浴室、游泳池等。中小学校暖通设计内容主要有：防排烟系统，空调及新风系统，通风系统，供暖系统（严寒及寒冷地区），人防系统（地下汽车库）。 2、设计依据中小学校相关规范：&nbs

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法律法规、经济与施工【2020年二注】立即试听

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关键词：二级注册建筑师培训二级注册建筑考试二级注册建筑师考试大纲

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2020年二级注册建筑师备考训练营立即试听

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关键词：考点精讲押题班二级注册建筑师备考二教材编委亲授场地与建筑设计作图建筑构造与详图作图

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无障碍设计规范 GB50763-2012 查看详情

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来源：建筑联盟无障碍设计规范 GB 50763—2012 1 总则 1.0.1 为建设城市的无障碍环境，提高人民的社会生活质量，确保有需求的人能够安全地、方便地使用各种设施，制定本规范。 1.0.2 本规范适用于全国城市新建、改建和扩建的城市道路、城市广场、城市绿地、居住区、居住建筑、公共建筑及历史文物保护建筑等。本规范未涉及的城市道路、城市广场、城市绿地、建筑类型或有无障碍需求的设计宜按本规范中相似类型的要求执行。农村道路及公共服务设施宜按本规范执行。 1.0.3 铁路、航空、城

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楼梯间开间是什么？设计规范有哪些？查看详情

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中国是人口大国，所以我们在住宅上也是废了不少的心事，楼房就成了我们住房的重点对象，可以说不仅节约了土地资源，而且整体规划管理人们的生活各方面的事情，比如因为人口集中垃圾也能集中处理等等。而楼房必不可少的就是楼梯的设计了，不知道大家关注过楼梯间开间的信息没有？接下来我们就来介绍这个内容了，还为大家总结了楼梯间的设计规范内容，一起来看看吧！一、楼梯间开间是什么？1、可以说是楼梯间定位轴线之间宽度的水平距离，楼梯间开间这个要根据建筑防火、救灾、疏散的功能要求确定，不同建筑功能楼梯间的开间和进深是不一样的，一般来说中小学校的楼梯间的开间进深最大。&nbs

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《托儿所、幼儿园建筑设计规范》又又又改了查看详情

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关键词：幼儿园设计规范资料幼儿园设计规范案例幼儿园设计规范视频

2019年6月11号住房和城乡建设部办公厅关于行业标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范（征求意见稿）》公开征求意见的通知根据住房和城乡建设部《关于印发2019年工程建设规范和标准编制及相关工作计划的通知》（建标函[2019]8号），我部组织黑龙江省建筑设计研究院等单位起草了行业标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范（征求意见稿）》（见附件）。现向社会公开征求意见。有关单位和公众可通过以下途径和方式提出反馈意见： 1、邮箱：23551038@qq.com。 2、通信地址：哈尔滨市南岗区果戈里大街1号黑龙江省建筑设计

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惨痛代价“催生”高标准建筑抗震设计规范查看详情

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来源：荔枝新闻 2008年5月12日，汶川发生里氏8.0级特大地震，造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。震后调查显示，汶川地震中90%以上的人员伤亡是由于建筑物倒塌造成的。据四川省建设厅统计，重灾区学校倒塌面积近200万平方米，这些“易碎”的学校也造成了震区幼儿和学生的大量伤亡。为什么本应作为生命“保护伞”的建筑物，在地震中，却变成了致命的“凶器”？震后倒塌的绵竹汉旺镇中心幼儿园震害调查：抗震设防烈度不足和工程质量问题是主因汶川地震发生后，中央和各省市在第一时间组建建筑专家团队赴灾区援助，对现场救援、受灾群众安置

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最常用建筑设计规范，不看不知道立即下载

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最常用建筑设计规范，不看不知道.rar 一、楼梯 1．楼梯：角度在20。～45。之间,舒适坡度为26。34′,即高宽比为1/2；二、楼梯数量的确定 1．公共楼梯和走廊式住宅一般应取二部楼梯，单元式住宅可例外； 2．2～3层的建筑（医院、疗养院、托儿所、幼儿园除外）符合下列要求，可设一个疏散楼梯： 3．九层和九层以下，每层建筑面积不超过300m2，且人数不超过30人的单元式住宅可设一个楼梯； 4．九层和九层以下建筑面积不超过500m2的塔式住宅，可设一个楼梯。三、楼梯位置的确定 1．楼梯应放

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新版《教育建筑电气设计规范》14年4月1日起实施查看详情

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中华人民共和国住房和城乡建设部2013年第173号公告批准《教育建筑电气设计规范》为行业标准（编号：JGJ310-2013）,自2014年4月1日起实施。该规范适用于新建、改建和扩建的各级各类学校校园电气规划和教育建筑工程电气设计。　　特邀了主编单位清华大学建筑设计研究院专家戴德慈对于《教育建筑电气设计规范》（报批稿）的主要技术特点进行了解析。在此小编简要与读者分享：　　行业标准《教育建筑电气设计规范》针对我国教育建筑的特点,从满足学校功能和保障师生用电安全的角度出发,规定了学校教育建筑电气设计的基本原则和与各级各类学校相适应的设计要求,对教育建筑内的变电所设置、主要通道照明负荷等级、水平疏散

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新规后：中小学建筑 —— 设计要点查看详情

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新规后：中小学建筑 —— 设计要点1 定义及类型 1、中小学校中小学校泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校，包括完全小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学校等各种学校。完全小学：对儿童、少年实施初等教育的场所，共有6个年级，属义务教育。非完全小学：对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所，设1年级～4年级，属义务教育。初级中学：对青、少年实施初级中等教育的场所，共有3个年级，属义务教育。高级中学：对青年实施高级中等教育的场所，共有3个年级。完全中学：对青、少年

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无缝桥是否中小桥发展最佳之选查看详情

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关键词：市政工程设计基础设施建设预应力混凝土

20世纪50年代以前，为了适应各种建筑材料的热效应，美国几乎所有的桥梁都设计有伸缩缝。然而，这些伸缩缝常常没有达到预期的效果，需要大量的维修，有缺陷的伸缩缝常会造成事故和车辆损坏，这引起了人们对安全问题的关注。到今天，越来越多的国家和地区开始采用推行无缝桥梁。无缝桥的结构形式可分为整体桥、半整体桥和伸缩桥面板无缝桥。美国最早报道的整体式桥梁出现于1905年，位于科罗拉多州，整体式桥梁的大规模使用则是开始于19世纪60年代；截至2004年底，美国境内超过40个州建成了13000余座整体（半整体）式直桥、弯桥、斜桥，其中有9000余座整体式桥梁和4000余座半整体式桥梁。整

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