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2018年第三届实施中的数字化建造论坛
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关键词: 建筑,施工,数字化建造,论坛,BIM
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遇见·中国新势力第二季
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关键词: 建筑师的设计思考
多层次的分享及诠释
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拥有一个霸道中庭的荷兰UTRECHT应用科学大学教学楼/SHL
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荷兰乌特勒支应用科学大学(HU)成立于1995年,由几所先前相互独立的机构合并而成,截止至四年前,学校广泛分布在荷兰乌特勒支(Utrecht)境内的30多座建筑中。如今,学校十分希望在Utrecht科学园校区建造五所相邻的建筑,为各个学科创造一个集中交流的机会。 而Schmidt Hammer Lassen Architects所设计的这座教学楼,便是这五栋即将建成的教学楼中的最后一栋。HU15号教学楼总建筑面积22,310平方米,包括了经济学、管理学、信息通信技术、以及媒体传播等八个学院。 项目概况 “HU教学楼设计项目实际上是一个空间设
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清华大学第四教学楼室内空间改造
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从校园内看内部楼梯间©金伟琦从中庭看开放楼梯间©金伟琦 清华大学第四教学楼又名“真维斯”楼,1990年9月竣工并交付使用。第四教学楼分为西侧70人大教室共四层和东侧共五层的公共区域。主要人流由东侧步行剪刀梯作为主体垂直交通带动。 楼梯间改造概念©张丹莉 20世纪50年代,心理学家皮亚杰(J.Piaget)提出了建构主义教育理论(Constructivism ),理论核心强调以学生为中心,鼓励学生对知识的主动探索,力图通过学生之间以合作、交流、讨论的方式培养他们的思维能力。它指明了当代多元化教学的方向。 四教的空间改造遵
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荷兰UTRECHT应用科学大学教学楼
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关键词: UTRECHT应用科学大学教学楼
SHLArchitects
英文名称:Netherlands UTRECHT applied sciences of University teaching building 工程内容:实景照片 位置:荷兰 设计公司:Schmidt Hammer Lassen Architects 荷兰乌特勒支应用科学大学(HU)成立于1995年,由几所先前相互独立的机构合并而成,截止至四年前,学校广泛分布在荷兰乌特勒支(Utrecht)境内的30多座建筑中。如今,学校十分希望在Utrecht科学园校区建造五所相邻的建筑,为各个学科创造一个集中交流的机会,而Schmidt
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苏黎世经济学院Sihlhof教学楼 / Giulian
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关键词: 大学主教学楼
预制混凝土构件
建筑师负责制
项目地点瑞士苏黎世设计单位Giuliani Hönger Architekten建设时间2000至2003建筑面积12750平方米撰撰文文李寅 20年前,瑞士商学院,苏黎世经管学院和苏黎世教育学院共同合作组织了一次建筑竞赛,为三所学校在苏黎世的中心位置设计建造一栋教学楼。Giuliani Hönger Architekten赢得了该项竞赛并建成了这栋名为Sihlhof的教学楼(Sihl是基地附近一条河的名字,Hof是德语里庭院内院的意思),并成为了事务所的成名作和代表作。这栋设计周期仅22个月,最终完成于2003年的作品,如今看来,仍是瑞士教育类建筑的典范。从
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西班牙奥苏纳大学教学楼
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关键词: 奥苏纳大学教学楼
UNIAARQUITECTOS
项目名称:西班牙奥苏纳大学教学楼 位置:西班牙 设计公司:UNIA ARQUITECTOS 本项目位于西班牙奥苏纳市(Osuna)东部,坐落在大学宿舍和一列城市排屋之间。大楼的东西立面采用天然的石材,这种材料不仅具有良好的通风性能,其太阳能的热辐射吸收率也低于40%。而南北外墙则直接采用玻璃界面。立面上的开口始终与空间的朝向保持一致,以保证建筑内部可以通过被动的通风采光系统来提高空间的能源性能。南立面上悬挂的预制混凝土格架和屋顶上的可调节铝板不仅可以将秋季、冬季和春季的阳光引入室内,还能保护内部空间免受夏季直射光的侵扰。北立面则采用大面积的
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中国科学院研究生院教学楼
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关键词: 中国科学院研究生院教学楼
中科院建筑设计研究院
项目名称:中国科学院研究生院教学楼 工程内容:实景照片 位置:北京 设计公司:中科院建筑设计研究院 设计师:崔彤 中科院研究生院第二教学园区,地处人文环境理想、科研文化浓厚的中关村基础科学园区,不足的是用地局促、限制较多。突出的问题是一期教学楼位于四面约束的狭长地段,南段的中科院发育所是主要影响因素,它曾以单元细胞式试验点荣获国家建筑设计金奖。业主希望保留此建筑,并成为将来教学楼的一部分,因此教学楼的设计以此作为出发点,并引发思考单元模式、对位关系、空间形态等诸多问题,形成三个单元串联的组织结构。新旧之间的有机性并非是图
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哥伦比亚Colegio Los Nogales高中教学楼
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项目名称:哥伦比亚Colegio Los Nogales高中教学楼 工程内容:实景照片 位置:哥伦比亚 设计公司:Taller de Arquitectura de Bogotá 建筑师在这个高中内设计建造了新的教学楼;它延续了现有建筑群的类型,形成一个中央是开放空间、周边是教室的布局。建筑师选择使用校园建筑中最突出的材料——砖墙,作为建筑材料。建筑外部由两个朝向大面积绿色区域的封闭立面和两个在教室中设有可操作垂直遮阳板的玻璃立面构成。教学楼独特的变化是塑造了一个带有内部花园的蜿蜒中庭。 哥伦比亚Colegi
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珠海某师范大学教学楼工程施工组织设计
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资料目录 第一章 工程概况 第一节 工程概况 第二节 场地情况 第三节 工程重点、难点 第四节 质量目标及工期要求 第二章 施工准备 第一节 组织管理机构的准备 第二节 需要业主、监理解决的问题 第三节 施工技术准备 一、方案编制 二、图纸会审 三、技术交底 四、计划控制 第四节 工程资源准备 一、投入机械设备计划及设备状态 二、施工劳动力投入计划 第五节 现场准备 一、临时设施准备 二、施工用水 三、施工用电 第六节 本工程项目管理制度 一、我公司内部管理制度 二、各专业队组管理制度 第七节 其它相关准备工作 一、施工机具准备 二、防雨、防汛和消防设施准备 三、防火准备工作 第三章
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合肥工业大学宣城二期教学楼——徽派文化元素的探索 / 华南理工
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徽派语言与建筑尺度 宣城地处安徽省的东南部,以宣纸最为文明,下辖县绩溪,是古徽州六县之一;校园整体风格为带有徽派建筑色彩的现代建筑,而徽派的建筑语言与现代大型教学建筑尺度之间的矛盾便成为这次设计任务中最主要的考量。 二期教学楼,又名新安学堂,位于整个校区的东北部,东侧毗邻学生生活区,总建筑面积36750平方米,比一期更大,试图通过体块的组合化解过大的建筑体量,获得更为宜人的建筑尺度。 形式层面上徽派文化符号的探索 内天井 传统的徽州民居以内天井作为主要空间组合单元,这其中有采光通风的需要,也有古徽州人聚水聚财
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英国牛津大学教学楼
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关键词: 牛津大学教学楼
HawkinsBrown
英文名称:England Oxford University Building 工程内容:实景照片 位置:英国 设计公司:HawkinsBrown 摄影师:Jim Stephenson、Jack Hobhouse 2009年,牛津大学指定了HawkinsBrown来设计一栋新的理论和实验物理楼。大学设想它能为学校世界领先的物理研究提供绝无仅有的设施,并在前沿实验室旁创造一个协作的工作环境。为新建筑分配的场地给设计师提出了很多具有挑战性的限制。用地位于牛津市中心东北的公园路(Park Road)和基布尔路(Keble Ro
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徽派文化元素的探索——合肥工业大学宣城二期教学楼
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项目名称:合肥工业大学宣城二期教学楼 设计单位:华南理工大学建筑设计研究院陶郅工作室 设计团队:陶郅、谌珂、郭钦恩、涂悦、陈韬、孙传伟、赖洪涛、黄晓峰、岑洪金等(排名不分先后) 建设地址:安徽省宣城市 总建筑面积:36 750 平方米 设计 / 竣工时间:2012年 / 2014年 曾获奖项:第八届中国威海国际建筑设计大奖赛优秀奖 2017年度广东省优秀勘察设计奖公共建筑一等奖 2017年度全国优秀工程勘察设计一等奖 徽派语言与建筑尺度 宣城地处安徽省的东南部,以宣纸最为文明,下辖县绩溪,是古徽
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普林斯顿大学教学楼与国际大厦
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关键词: 普林斯顿大学教学楼
KPMBArchitects
英文名称:Princeton University School Building and International Building 工程内容:实景照片 位置:美国 设计公司:KPMB Architects 位于华盛顿大道20号的前弗里克化学实验室(Frick Chemistry Laboratories)经过了全面的整修,并有了一些战略性的新补充,成为了普林斯顿大学重点学术和行政部门的新家园。Julis Romo Rabinowitz (JRR)大厦将容纳普林斯顿大学的经济学系和相关研究中心,该校的国际举措均是在 Loui
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3XN事务所设计丹麦Ørestad学院教学楼
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12月10日报道,这个项目展现出开放性和灵活性,既能服务于个体,也能服务于班级或集会。这反映出一种国际性的趋势,即实现更加动态和生活化的学习环境,并将信息技术作为主要的工具。 设计者试图让学生加强自学的能力和责任感,不仅能够团队协作,也能独立作业。教学楼无论是从垂直上还是水平上都是相互联结的。四个“回飞棒”形状的楼层旋转,构成了建筑的总体形状,既简单又高度灵活。四个学习区占据了每一个楼层。各种不同的教学和学习空间相互交叠、相互作用而没有明确的界限。旋转使得每一层楼的一部分朝向垂直的[BAIKE]中庭打开,构成了社团活动区,并且表现了学
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荷兰经济大学教学楼
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Ecological university building 设计方:BDG Architects Zwolle 位置:荷兰 分类:教育建筑 内容:实景照片 图片:13张 摄影师:Scagliola Brakkee 这是由BDG Architects设计的经济大学教学楼。Stoas Vilentum是一个小型的研究绿色领域的学术机构,农业和生态领域的教育专家也会在此进行培训。该机构的教育理念是“生态型智慧”。BDG建筑师的设计遵循这一理念,并设想与未来用户的密切合作。 建筑将设计为校园景观中的亭。通过将建筑置身
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纳瓦拉大学经济系新教学楼
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Economics department at the university of navarre 位置:西班牙 分类:教育建筑 内容:实景照片 图片:20张 这是由Juan M. Otxotorena建筑工作室设计的纳瓦拉大学经济系新教学楼。纳瓦拉大学经济系新教学楼位于西班牙潘普洛纳的纳瓦拉大学新经济系教学楼项目位于小山坡上,教学楼融入校园绿色环境中。建筑主要用材为清水混凝土、玻璃、金属,其中以清水混凝土为主。雅致的清水混凝土构建优美的分布在立面,演乐出动人的节奏。 教学楼主要为博士和硕士提供教学环境,楼层共有三层。教室主要集中
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联合大学综合教学楼
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关键词: 联合大学综合教学楼
Studio
Uni university complex 设计方:OSO Studio 位置: 北京 分类:教育建筑 内容:设计方案 图片:10张 状态:竞赛中标 建设中 规模: 35,000 m2 客户: 北京联合大学 工程负责者:清华建筑设计院 校园位于北京四环路东北部,临近城市中轴线。在1970 – 2000的建设周期及2010年与北京旅游学院的合并之后,校园空间散乱且建筑风格各异。正如其名,北京联合大学不是存在于一个单一的地方,而是由分布于北京的15所学院构成。联合大学以其务实的灵活性闻名 --- 发展出其适应其场所限制的教
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威斯敏斯特学院新教学楼
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威斯敏斯特大学新教学楼(CityofWestminstercollege)由schmidthammerlassenarchitects建筑设计院设计,它致力于为这里的师生提供新的教学和学习地点。这个24,000平米的项目于2006中标,它的宗旨是提供给威斯敏斯特大学的师生比英国其他的大学更广阔、更为明亮的学习空间和更为上乘的教学设备。建筑师特意为这座大楼设计了交流和各种活动空间,学生之间便能进行多种正式和非正式的交流和学习。新校园位于伦敦市中心的PaddingtonGreen,它是对原址一座废弃的20世纪60年代旧楼的改造项目。建设工程由内向外进行,这是为了将大楼内部分为多个区域,同时也是考量
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[内蒙古]学校教学楼创优策划方案(创鲁班奖)
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关键词: 工程创优策划
创优策划方案
资料目录 第一章 序言 4 第二章 工程概况及工程特点 4 2.1工程概况 4 2.2工程特点 7 第三章 对鲁班奖工程的认识 8 3.1鲁班奖工程的要求 8 3.2争创鲁班奖工程的规划10 第四章 本项目的工程施工目标及创新亮点 14 4.1本项目和工程施工目标 14 4.2工程施工中的创新亮点 15 第五章 工程创优的组织措施 18 5.1业主方 18 5.2承包方 19 5.3设计方 20 5.4监理方 21 第六章 工程创优的管理措施 21 6.1施工质量管理组织体系 22 6.2施工质量控制体系 22 6.3项目资源管理 24 6.4施工管理质量控制保证措
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Perkins Easteman在南京大学完成一座10层教学楼
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9月19日报道,[BAIKE]PerkinsEastman为南京大学校园设计的一座1万平方米、10层高的教学楼近日完成。教学楼包括教室、演讲室、员工宿舍和学生休息室,位于校园的一边。 教学楼独特的立面用赤土、石灰石和玻璃装饰,与老建筑形成了延续性,既坚固又具有开放性。四层高的玻璃墙界定了朝向校园的庭院和一座广场,流通区域一览无遗。结构钢窗格用三角夹固定,不会挡住人们观看景色和池塘的视线。建筑的上层是条带状的窗户,遮挡住员工宿舍,创造出典型的宿舍风格,又不影响建筑的学术美学。公共和私密空间清晰地分开。在一角,一座玻璃塔楼营造出俯瞰城市的宽阔视野。晚
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