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中小学实验室的建筑设计规范
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关键词: 建筑设计规范
中小学建筑设计规范
中小学建筑设计
实验室是建设是普及实验教学的硬件,是开展实验教学的重要物质条件。而实验室的建设又是一项技术性很强的工作,因此在建设实验时必须掌握其建筑设计要求和规范。根据国家计委一九八六年十二月二十五日颁布的《中小学建筑设计规范》,结合近年来中小学实验室建设的经验,实验室要按照下面的要求进行建设。 一、实验室建筑设计要求 实验室建筑要求包含三个方面的内容:择址、设计和建筑施工。 1、择址:中小学实验室是专用教室,应建在教学区的,与教室毗邻。若建专用的实验楼,宜建于教学楼附近较僻静的一方,与教学楼对应相衬。若建在教学楼内,其用房应相对
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中小学校设计规范 - GB50099-2011 高清版
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关键词: 建筑设计规范
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GB50099-2011中小学校设计规范
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本帖最后由 lujianming1 于 2011-11-16 15:15 编辑 GB 50099-2011 中小学校设计规范
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楼梯间开间是什么?设计规范有哪些?
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中国是人口大国,所以我们在住宅上也是废了不少的心事,楼房就成了我们住房的重点对象,可以说不仅节约了土地资源,而且整体规划管理人们的生活各方面的事情,比如因为人口集中垃圾也能集中处理等等。而楼房必不可少的就是楼梯的设计了,不知道大家关注过楼梯间开间的信息没有? 接下来我们就来介绍这个内容了,还为大家总结了楼梯间的设计规范内容,一起来看看吧! 一、楼梯间开间是什么?1、可以说是楼梯间定位轴线之间宽度的水平距离,楼梯间开间这个要根据建筑防火、救灾、疏散的功能要求确定,不同建筑功能楼梯间的开间和进深是不一样的,一般来说中小学校的楼梯间的开间进深最大。&nbs
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快速掌握总平面防火设计规范
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关键词: 总平面图防火设计
消防总平面组成
建筑高度及消防间距
消防车道及救援场地
消防审查
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新时代·新女性·新思维—女建筑学人讲座
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关键词: 建筑
讲座
女建筑师
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《托儿所、幼儿园建筑设计规范》又又又改了
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关键词: 幼儿园设计规范资料
幼儿园设计规范案例
幼儿园设计规范视频
2019年6月11号 住房和城乡建设部办公厅 关于行业标准 《托儿所、幼儿园建筑设计规范(征求意见稿)》 公开征求意见的通知 根据住房和城乡建设部《关于印发2019年工程建设规范和标准编制及相关工作计划的通知》(建标函[2019]8号),我部组织黑龙江省建筑设计研究院等单位起草了行业标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范(征求意见稿)》(见附件)。现向社会公开征求意见。有关单位和公众可通过以下途径和方式提出反馈意见: 1、邮箱:23551038@qq.com。 2、通信地址:哈尔滨市南岗区果戈里大街1号黑龙江省建筑设计
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无障碍设计规范 GB50763-2012
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来源:建筑联盟 无 障 碍 设 计 规 范 GB 50763—2012 1 总 则 1.0.1 为建设城市的无障碍环境,提高人民的社会生活质量,确保有需求的人能够安全地、方便地使用各种设施,制定本规范。 1.0.2 本规范适用于全国城市新建、改建和扩建的城市道路、城市广场、城市绿地、居住区、居住建筑、公共建筑及历史文物保护建筑等。本规范未涉及的城市道路、城市广场、城市绿地、建筑类型或有无障碍需求的设计宜按本规范中相似类型的要求执行。农村道路及公共服务设施宜按本规范执行。 1.0.3 铁路、航空、城
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惨痛代价“催生”高标准建筑抗震设计规范
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来源:荔枝新闻 2008年5月12日,汶川发生里氏8.0级特大地震,造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪。震后调查显示,汶川地震中90%以上的人员伤亡是由于建筑物倒塌造成的。据四川省建设厅统计,重灾区学校倒塌面积近200万平方米,这些“易碎”的学校也造成了震区幼儿和学生的大量伤亡。为什么本应作为生命“保护伞”的建筑物,在地震中,却变成了致命的“凶器”? 震后倒塌的绵竹汉旺镇中心幼儿园 震害调查:抗震设防烈度不足和工程质量问题是主因 汶川地震发生后,中央和各省市在第一时间组建建筑专家团队赴灾区援助,对现场救援、受灾群众安置
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最常用建筑设计规范,不看不知道
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最常用建筑设计规范,不看不知道.rar 一、楼梯 1.楼梯:角度在20。~45。之间,舒适坡度为26。34′,即高宽比为1/2; 二、楼梯数量的确定 1.公共楼梯和走廊式住宅一般应取二部楼梯,单元式住宅可例外; 2.2~3层的建筑(医院、疗养院、托儿所、幼儿园除外)符合下列要求,可设一个疏散楼梯: 3.九层和九层以下,每层建筑面积不超过300m2,且人数不超过30人的单元式住宅可设一个楼梯; 4.九层和九层以下建筑面积不超过500m2的塔式住宅,可设一个楼梯。 三、楼梯位置的确定 1.楼梯应放
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建筑装饰中楼梯栏杆设计规范
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楼梯栏杆是在梯段与平台临空一边所设的安全设施,也是建筑中装饰性较强的构件。所以属于建筑设计而非结构设计。因此现有的楼梯护栏一般不进行结构设计和计算。主要从栏杆的间距、高度、材料强度等方面做了一些要求。 (1)楼梯栏杆应以坚固、耐久的材料制作,并能承受荷载规范规定的水平荷载,现行《建筑结构荷载规范》栏杆的水平荷载为1kN/m。 (2)低层、多层建筑栏杆高度不应低于1.05m,中高层、高层建筑楼梯栏杆高度不应低于1110m超高层建筑的栏杆高度不应低于1.20m.。 (3)楼梯栏杆离楼面或屋面0.10m高度内不宜留空。 (4)住宅、托儿
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新版《教育建筑电气设计规范》14年4月1日起实施
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中华人民共和国住房和城乡建设部2013年第173号公告批准《教育建筑电气设计规范》为行业标准(编号:JGJ310-2013),自2014年4月1日起实施。该规范适用于新建、改建和扩建的各级各类学校校园电气规划和教育建筑工程电气设计。 特邀了主编单位清华大学建筑设计研究院专家戴德慈对于《教育建筑电气设计规范》(报批稿)的主要技术特点进行了解析。在此小编简要与读者分享: 行业标准《教育建筑电气设计规范》针对我国教育建筑的特点,从满足学校功能和保障师生用电安全的角度出发,规定了学校教育建筑电气设计的基本原则和与各级各类学校相适应的设计要求,对教育建筑内的变电所设置、主要通道照明负荷等级、水平疏散
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为什么越来越多的建筑学毕业生要逃离设计院?
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应届毕业生初入职场诚惶诚恐, 都是吃了没有工作经验的亏。 反复改图纸,出图压力大! 没有师傅带,同事都很忙! 怎么办?怎么办! 想快速上手施工图设计? 查案例、啃规范不如动手操练! 但是自己摸索浪费时间, 总结大量失败经验还是没有效率 画图的时候,还在做大量的重复劳动无用功吗? 遇到不会的问题还在上网查资料找解决办法吗? 你绘制施工图一步一步画的时候是这样的 ↓↓↓ 别人家的绘制施工图是这样的&
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论解题思路|2017年西南交通大学建筑学基础理论解析
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关键词: 西南交通大学
理论基础知识
—2017西南交通大学考研真题-建筑学基础— 建筑学基础这块,考的东西比较多,要记的东西也比较多,但是作为考研过来的师兄/师姐来讲,我们并不建议大家去死记硬背,而是希望大家去分析,有时候不知道的东西经过分析总是可以找到自己的理解,这就是我们答题的关键,也是答题的思路,下面就主要针对17年西南交通大学建筑学基础这块,谈下我们对理论答题思路的理解。 公 建 部 分 名 词 解 释1尺度 解析:关于尺度的概念,之前交大真题在选择题里面出现过,这里要区分的就是尺度和尺寸的关系了。尺寸是指具体事物客
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