[分享]大学学校设计方案资料下载

发表于2019-03-20

标签：大学学校设计方案资料大学学校设计方案案例大学学校设计方案视频

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[广东]深圳大学附中学校建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 10MB 格式 zip

关键词：中小学建筑设计附中学校建筑设计教育建筑设计学校建筑设计建筑方案文本

建筑功能：中小学校

结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格图纸格式：JPG 图纸张数：58张用地面积：32585.24㎡容积率：1.07 建筑密度：34.80% 效果图：有包含：建筑表现（鸟瞰图、透视图）、设计概念（设计研究、区位分析、现状条件活动场地布局）、总体规划、建筑设计、设计说明、各层平面图..................... 鸟瞰图效果图效果图&nbs

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某大学图书馆建筑设计方案sketchup模型立即下载

等级：文件 23MB 格式 skp

关键词：图书馆建筑设计图书馆建筑SU模型学校公共空间设计建筑SU模型

图书馆建筑鸟瞰图图书馆主入口效果图图书馆外部休憩区效果图

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[福建]厦门大学图书馆建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 49MB 格式 zip

关键词：图书馆建筑设计学校图书馆设计文化建筑设计图书档案馆设计建筑方案文本

结构类型：钢筋混凝土结构
建筑功能：图书档案馆
结构形式：钢筋混凝土结构
钢筋混凝土结构：框架
图纸深度：方案（初设图）
项目位置：福建

包含：鸟瞰图、透视图、总平面图、基地配置图、背景分析、基地分析、设计宗旨、造型风格、生态理念、景观设计、单体设计、各层平面图....................... 鸟瞰图湖面透视图透视图图书馆透视图总平面图规划设计说明交通流线空间组织生态理念图书馆分区 &nb

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[天津]南开大学图书馆建筑设计方案立即下载

等级：文件 70MB 格式 zip

高度类别：多层建筑
外立面材料：涂料,幕墙,金属板材
幕墙面板材料：玻璃幕墙,金属幕墙
结构形式：钢筋混凝土结构
图纸深度：方案（初设图）
项目位置：天津

图书馆效果图图书馆效果图图书馆平面图图书馆地下一层平面图图书馆立面图

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[江苏]南京理工大学图书馆建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 252MB 格式 zip

关键词：图书馆建筑设计文化建筑设计学校图书馆设计图书档案馆设计建筑方案文本

建筑功能：图书档案馆

结构形式：钢筋混凝土结构钢筋混凝土结构：框架剪力墙图纸深度：方案（初设图）项目位置：江苏设计风格：现代风格,新中式风格图纸格式：JPG 效果图：有概述：建筑形态与场地充分互动，注重校园公共空间的营造。南侧环抱逸夫馆，形成半围合的、同时又充分开放的校园主入口广场，以一种欢迎的姿态面对走进校园的人。利用室外平台衔接，形成一个整体，并在功能上也紧密联系起来...................... 鸟瞰图透视图&

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[四川]现代风格综合性大学建筑设计方案文本（含体育、教学楼）立即下载

等级：文件 161MB 格式 pptx

关键词：大学校园建筑建筑设计方案文本

大学学校设计方案资料下载-[四川]现代风格综合性大学建筑设计方案文本（含体育、教学楼）

高度类别：高层建筑
图纸深度：方案（初设图）
项目位置：四川
设计风格：现代风格
设计流派：现代
图纸格式：PPT

设计说明：现代简约的造型，竖向线条的力度和圆润的曲线椭圆早想折射出体育建筑的特征，整体风格与校园内其他建筑形成对比，成为学校的标志性建筑。图纸包含：效果图、总平面图、各层平面图、剖面图、立面图、详图、经济技术指标、设计说明。现代风格综合性大学建筑设计方案文本（含体育、教学楼）现代风格综合性大学建筑设计方案文本（含体育、教学楼）现代风格综合性大学建筑设计方案文本（含体育、教学楼）现代风格综合性大学建筑设计方案文本（含体育、教学楼）现代风格综合性大学建筑设

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[贵阳]现代风格大学扩建建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 249MB 格式 zip

关键词：大学校园扩建建筑方案文本

高度类别：高层建筑
图纸深度：方案（初设图）
项目位置：贵州
设计风格：现代风格
设计流派：现代
图纸格式：JPG

设计说明：项目机采用了传统建筑空间处理方法，体现学校的历史与文脉，蕴含的教育传统与文化积淀，同时采用现代手法彰显现代校园建筑的时代意义。同时注重建筑空间与环境的结合，通过院落、连廊、林荫道、小品等环境要素运用轴线序列等空间布局手法，形成内部完整，对外开敞的建筑，体现绿色校园、人文校园的设计理念。图纸包含：总平面图、各层平面图、剖面图、立面图、详图、效果图、设计说明。现代风格大学扩建建筑效果图现代风格大学扩建建筑效果图现代风格大学扩建建筑效果图现代风格大学扩建建筑平面图&nbs

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[广东]幼儿师范高等专科学校第二标段建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 103MB 格式 zip

关键词：高等专科学校建筑设计学校建筑设计文化教育建筑设计校园规划设计建筑方案文本

图纸深度：方案（初设图）
项目位置：广东
图纸格式：PDF
图纸张数：129张
用地面积：330018.6㎡
容积率：0.46

概述：本项目方案位于增城市中部，东距增城市中心14 公里，西距广州市45 公里，广汕公路横贯其中，地理位置优越，是广州东进战略的重要节点。就交通现状而言，校区用地四周路网尚在规划中，教育城内规划道路将成为校区对外联系的普通道路交通，已经启动兴建的地铁21 号线教育城站就位于校区南侧3.7 公里处，加上己经通车的广河高速、广汕公路、s118 省道构成了校区对外联系的高速通道。校区所在的交通区位完全能满足大学对多元交通的需求和大学对人流、物流、信息流的扩散和聚集需求。鸟瞰图黄昏透视图 &nbs

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[云南]欧式风格大学校园规划及建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 166MB 格式 jpg

建筑功能：高校高度类别：多层建筑图纸深度：方案（初设图）项目位置：云南设计风格：欧陆风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：49张地下室功能：设备用房效果图：有内容简介设计说明：校园是以人为核心为最终目的。在关注需求多样性的同时，应该强调学生才是学校的主体人群，因此，“以学生为本”应该是校园规划的一个重要的视点。　　设计原则：良好的灵活性是事物发展的内在要求。如此规模的校园并非短期可以建成，因此，生长性、可变性是非常重要的原则。强调尊重现实，留有余地。规划一步到位，建设分期进行，为学校的发展留下较为充裕的空间。　　欧式风格大学校园效果图

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20套学校建筑设计方案文本|教育空间，伴步成长查看详情

浏览数：5764

关键词：学校建筑设计方案文本教育建筑设计方案文本文化教育建筑建筑设计方案文本

1 序言对于感染性最强和发育最迅速的儿童来说，他们的学校教育空间，除了一间间最基本的教室之外，还应有丰富的交流空间、游戏空间、劳作空间等，并创造富有生活情趣的室内外环境，以激发学生自主思考学习、培养儿童友善的人际关系、坚韧的性格等，并在游戏中辅助知识的吸收和运用。同时，校园中需要充足的户外活动场所，使他们的体能得到足够锻炼而健壮成长，并使他们在充分接触自然中观察生命的奥秘，为将来承担所需的使命打下良好基础。学校建筑的特征 1、具有满足各种学习活动开展的学习空间这种教学体系是以适应

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[湖南]简欧风格大学校园规划及单体建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 144MB 格式 ppt

关键词：建筑方案文本小学教学楼设计

建筑功能：职业院校高度类别：高层建筑外立面材料：幕墙结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：方案（初设图）项目位置：湖南设计风格：欧陆风格图纸格式：PPT图纸张数：106张建筑面积：374895㎡用地面积：120000㎡容积率：2.38建筑密度：32.5%地上层数：18层地下室建筑面积：89145㎡地下室功能：车库效果图：有机动车辆停车位：2547个内容简介设计理念：用地为群环境，地形顺应山势曲折多变，自然生态资源丰富，将山水理性与感性相融合，创建功能复合、开放式的生态校园。　　项目包含：教学楼，图书馆，实验创新楼，单排别墅，联排别墅，高层住宅楼等。　　图纸包含：设计说明，效果图，透

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[山西]现代风格大学实验楼建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 38MB 格式 jpg

建筑功能：高校高度类别：高层建筑外立面材料：石材幕墙面板材料：石材幕墙图纸深度：方案（初设图）项目位置：山西设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：41张设计时间：2013年建筑面积：33910㎡用地面积：15734㎡效果图：有机动车辆停车位：76个内容简介项目愿景：采用新材料、新设备、新技术体现学校应具备的现代高科技标志性形象特征，采用人性化、安全化的设计方法，在总体环境浴室内空间上体现以人为本的设计原则。　　项目包含：教学楼、美术楼、实验楼等。　　图纸包含：设计说明、整体鸟瞰图、效果图、总平面图、平面图、立面图、剖面图、分析图、经济技术指标等。

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[安徽]现代风格高校校区规划及单体设计方案文本(含CAD 知名大学设立即下载

等级：文件 194MB 格式 jpg

大学学校设计方案资料下载-[安徽]现代风格高校校区规划及单体设计方案文本(含CAD 知名大学设

建筑功能：职业院校高度类别：高层建筑图纸深度：方案（初设图）,施工图项目位置：安徽设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG,天正7,CAD2000图纸张数：139张设计时间：2006年以前建筑面积：280400㎡用地面积：661005㎡容积率：0.42建筑密度：11.50%绿化率：62%效果图：有总户数：14000户内容简介布局特点：总体结构自由式的校园布局，反映教育民主化趋势，强调意境创造上的内聚性。自由式校园布局，顺应自然地势，表达山水情怀与结构理性交织，秩序与诗意相融的人文精神，传递着蕴含传统意味的现代气息。在自由式构图中，形式和空间的张驰、疏密、刚柔的对比以及合理近

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[广东]现代风格大学校区规划及单体设计方案文本( 含CAD) 立即下载

等级：文件 250MB 格式 jpg

大学学校设计方案资料下载-[广东]现代风格大学校区规划及单体设计方案文本( 含CAD)

建筑功能：职业院校高度类别：高层建筑结构形式：钢筋混凝土结构钢筋混凝土结构：框架剪力墙图纸深度：方案（初设图）,施工图项目位置：广东设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG,天正7,CAD2000图纸张数：126张建筑面积：89699.5㎡用地面积：312237.28㎡容积率：0.28建筑密度：10.2%绿化率：62.4%地上层数：4层地下层数：1层地下室功能：人防,车库,设备用房,其他效果图：有机动车辆停车位：106个内容简介建筑构思：在建筑布局时，我们从学校的特殊性出发决定每栋建筑物在不同标高上的形式和功能，使它们在不同的山体标高上都形成丰富的空间层次变化。　　图纸包

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某大学视频监控系统设计方案立即下载

等级：文件 443KB 格式 doc

资料目录第一部分商务部分 3 一、概述 3 二、公司简介 4 三、公司部分业绩 5 四、技术支持 7 五、XX大学XX学院简介 8 第二部分系统需求分析 10 一、具体需求和工作模式如下： 10 二、系统建设原则 12 三、系统建设标准 13 第三部分 XXX大学XXX学院监控系统技术方案 13 一、本系统的设计方案 13 二、系统部暑说明 16 三、集中监控功能 17 四、集中监控建设要求及参数标准 18 第四部分设备参数、安装位置及数量 19 一、摄像头选择参数 19 二、监控服务器及显示器 27 第五部分系统技术特点 32 一、实用性 32 二、先进性 32 三、特

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[广东]某大学校区规划及单体设计方案文本（含CAD）立即下载

等级：文件 207MB 格式 jpg

关键词：建筑方案文本地下恒温游泳馆

建筑功能：职业院校图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG,天正7,CAD2000图纸张数：66张建筑面积：32675㎡用地面积：63437㎡容积率：0.52建筑密度：16.1%绿化率：37.2%地下室建筑面积：990㎡地下室功能：车库,设备用房效果图：有内容简介总平面设计：在确定整体布局模式后，做出了深入的设计，从总体布局、单体建筑设计到空间流线组织都强调校园环境的整体性。在这一设计意念的统率下，将校园主入口设于用地北侧，跟公园对街相望。在东南面设计一个学校辅助入口，校园二级交通系统通过这两个出入口和外部形成完整的交通体系。东北部安排

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[江苏]警官学院规划及建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 92MB 格式 jpg

关键词：建筑方案文本大学校区规划警官学校规划

建筑功能：高校高度类别：多层建筑,高层建筑图纸深度：方案（初设图）项目位置：江苏设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：88张效果图：有内容简介规划原则：理顺教学区、生活区、运动区之间的三角关系，做到动静分离、疏密有致、内外有别。摒弃图案化、形式化的总图布局，强调建筑与空间的合宜尺度和氛围。　　建筑设计：建筑采用端庄，整饬的风格，使内部功能实用，也符合警察刚正的执业特色，内部采用合理的结构形式和柱网尺寸，使造价经济，利用率高。外部空间结合景观、地形形成丰富灰空间，使建筑与环境巧妙的结合，建筑内外形成过渡的空间。在建筑色彩上运用警蓝和浅色搭配，突出学院特点。　　

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[江苏]苏州工业园区幼儿园建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 12MB 格式 zip

关键词：幼儿园建筑设计学校建筑设计教育建筑设计建筑方案文本

图纸深度：方案（初设图）
项目位置：江苏
设计风格：现代风格
图纸格式：PDF
图纸张数：40张
用地面积：4771.36㎡

概述：本案位于苏州工业园区金鸡湖和方洲公园的轴线上，紧邻湖东邻里中心，区位优势明显。在这条轴线两侧，散布着不少的幼儿园，小学，大学，而且有大量的住宅小区，景观节点，对于本项目而言都是十分有利的条件。鸟瞰图主入口透视图总平面图概念人流分析生成设计生态设计一层平面图 &

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清华大学法学院图书馆设计方案查看详情

浏览数：9173 回复数：134

关键词：清华大学法学院图书馆筑博设计事务所

Tsinghua University Law Department Library Proposal 设计方：筑博设计事务所位置：北京竣工：2011年分类：文化建筑内容：设计方案图片：36张场地面积；23，800平方米建筑面积：68，232平方米这是由筑博设计事务所呈现的清华大学法学院图书馆设计方案，设计的目的是为了容纳更多的图书，同时将其打造成学校的一个焦点。经过众多的研究与调查，设计师发现师生们希望有一个开放的便于交流的空间，鉴于此，设计师的设计方案基于以人为本的思路，而不是以形式为主

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