America White Hall Library 设计方：Jonathan Barnes Architecture and Design 位置：美国 分类：文化建筑 内容：实景照片 图片：22张 摄影师：Brad Feinknopf 这是由Jonathan Barnes Architecture and Design设计的怀特霍尔图书馆。这是一座图书馆分部，总建筑面积为19500平方英尺，位于哥伦布市郊社区的主干道旁，总用地面积3英亩。该建筑被设想为新一代的图书馆，超越传统图书馆的书库功能，还兼作为重要的社
America south mountain community library 位置：美国 分类：文化建筑 内容：实景照片 图片：13张 这项设施同时融合了现代公共图书馆和组件最先进的中央校园图书馆，它包括：一个可同时容纳200人的多动能会议室、一个多媒体中心、高科技教室、计算机中心、安静的交互式空间，以及公共和学术图书馆的所有功能区。仿照集成电路的体系结构，设计团队在不同功能的空间之间提供了绝缘设施。 这座建筑集合了公共图书馆的各种用途，既可以满足学术中心的需要，同时也可以满足个人独立思考和工作的需要。公共功能占据了建筑的遗
The library of congress parr 位置：美国 分类：公共环境 内容：实景照片 图片：15张 该图书馆所在地面积约45英亩，位于美国弗吉尼亚州，距离西南部的华盛顿特区将近70英里。如今这片区域已经服务于国会帕米德校区的图书馆、广播、声音音像记录。这里拥有世界上最大的声像设备，提供用于科研、数字转换、长期保存、资源共享等1100万个子项目的服务应用，有些项目甚至可以追溯到爱迪生时期的专利发明权。因此景观的设计必须符合创造性精神的要求，最大化的减少建筑和草地本身的作用，达到可持续发展理念的高要求。 该项目主要有
图书馆案例展示 Case Show Dokk1 Library ▽ 北欧最大图书馆，建筑面积3万平方米，位于奥胡斯海滨，集图书馆、市民服务中心、千位停车场和公共广场为一身。该建筑的设计理念是一个覆盖城市的透明建筑空间，是一个城市中用于交换知识 、汇聚多元文化的枢纽，是一个特殊的视觉化体系结构。 整个建筑的造型像是一个漂浮在楼梯平台上的切割多边体。建筑360°无死角的面对城市，水域，森林。其没有严格的正面或者背面，其给人的印象就是一个动感的旋转整体。同时建筑明朗硬派的线条也同港口的工业化风格协同，立面的设计概念源自周边建筑
America Cedar Rapids Public Library 设计方：OPN Architects 位置：美国 分类：文化建筑 内容：实景照片 图片：19张 摄影师：Main Street Studio - Wayne Johnson 这是由OPN Architects设计的锡达拉皮兹市公共图书馆。2998年6月，一场洪水席卷了锡达拉皮兹市，市中心的中央图书馆也被水浸高达8英尺。在这次自然灾害后，该市团结一心创建一座新的中央图书馆，使其成为城市核心区的动态中心，兼具21世纪转型的技术，并最小化该建筑对
Chinese city branch library 设计方：SOM 位置：美国 芝加哥 分类：文化建筑 内容：实景照片 设计建筑团队：Skidmore, Owings & Merrill LLP and Wight & Company 图片：19张 摄影师：Jon Miller _ Hedrich Blessing 中国城分支图书馆作为一个新的公民、教育和社会枢纽，为芝加哥中国城邻里服务，提供面向包容性的社区活动和技术为基础急需的公共聚集空间。在外部，垂直遮阳鳞片阵列超透明，高性能玻璃幕墙，白天能
英文名称：America Arizona of University San Campus Student Services Center工程内容：实景照片位置：美国设计公司：DLR Group 这是由DLR Group设计的亚利桑那中央大学- San Tan校区学生服务中心，位于美国的亚利桑那州。亚利桑那中央大学扩大了其在亚利桑那州中部沙漠的范围，并于最近在其最新的San Tan校园完成了第一栋建筑。该设计强调每个空间的透明度，意图结合沙漠和山脉广阔的视野为整个校园创造视觉联系。该项目场地范围为75,000 SF，一期建筑为功能灵活的一站式学生服务中心，内部包括书店，安全办公室，大
Library Walk， University of California 设计师：彼得·沃克 位置：美国 加利福尼亚州 圣迭戈 竣工：1995年 分类：道路 内容：实景照片 图片：8张 加州大学校园里的图书馆人行道是人行道中枢，这条人行道穿过学生服务大楼中央区域，终点止于盖泽尔图书馆。该人行道提供了一切必要设施，还有通向其它区域的道路。设计师将这条人行道建成一个多功能的区域，不仅是人行道，学生还可以在这里举行各种集会活动，同时，这里还是整个校园的标志性元素。设计师们在道路一边种植了茂密的桉树属植物，另一边建
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