[分享]给排水水力计算小程序资料下载

发表于2020-06-28    

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铸铁管水力计算程序 立即下载

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内容简介 铸铁管水力计算小程序  
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无压输水隧洞水力计算(小程序) 查看详情

浏览数:969 给排水水力计算小程序资料下载-无压输水隧洞水力计算(小程序)

按现行规范编制的一款EXCEL小程序,非常方便计算电站无压洞水力计算。                                 
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水电安装工程施工及质量控制图解(超全图片),太全面了! ​ 查看详情

浏览数:759 给排水水力计算小程序资料下载-水电安装工程施工及质量控制图解(超全图片),太全面了!  ​

  建筑工人联盟信息平台百万工程人的选择!小程序                      通用安装工程工程量计算规范实施指南:消防通风空调给排水采暖燃气及防腐蚀工程分册 ¥44 购买             
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景观园林施工图设计规范 查看详情

浏览数:3839

关键词: 城市总体规划 工程预算定额 安装工程预算 安装工程预算定额

给排水水力计算小程序资料下载-景观园林施工图设计规范
标签:园林景观园林设计规范景观设计园林施工施工图设计   施工图规范 一、总 则 1、工作目标 1.1规范化——有效提高设计的工作质量; 1.2标准化——提高设计的工作效率; 1.3网络化——便于网络上规范化管理和成果的共享。 2、工作范围 本标准是依据建筑CAD制图的统一规则,适用于我公司建筑工程和景观工程及相关领域中的CAD制图。 3、工作风格 本标准为形成公司CAD绘图表达的风格的统一,不提倡个人绘图表达风格。CAD制图的表达应清晰、完整、统一。 二、制图&n
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大项目中标来袭:中建五局35亿、四川路桥19亿、中铁八局8亿... 查看详情

浏览数:1002 给排水水力计算小程序资料下载-大项目中标来袭:中建五局35亿、四川路桥19亿、中铁八局8亿...

 防城港市国门大道工程PPP项目 项目概况 一、项目概况:    防城港市国门大道项目全线起点K0+000位于防城港跨海大桥附近的收费站处,全线基本沿防城港至东兴一级公路(也称滨海公路)旧路布线,途径江山乡、江平镇,路线终点K31+582.65位于防城港至东兴高速公路东兴枢纽互通附近接上东兴进城大道,路线全长约31.689千米。红线宽度46米/60米,其中跨海大桥收费站至市委党校新校园红线宽度为60米,市委党校新校园至东兴互通段红线宽度为46米。项目全线共设19座跨河桥梁,10处掉头立交,11座人行天桥,通道29道,涵洞47道。&n
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全方位解读鲁班奖工程实例,看优质项目是怎样炼成的! 查看详情

浏览数:676 给排水水力计算小程序资料下载-全方位解读鲁班奖工程实例,看优质项目是怎样炼成的!

 以某鲁班奖工程为例,从以下六个方面全方位图文解读,且看优质项目是怎样炼成的: 一、各分部工程情况 二、工程主要特点及难点 三、工程质量策划与管理 四、工程质量情况 五、工程技术资料情况 六、工程主要质量特色   工程由1600座大剧场、1200座音乐厅、400座多功能厅、接待中心和艺术交流中心组成,属特大型剧院。设计理念先进,建筑造型独特,从建筑、结构、设备、智能化、材料选用均体现现代歌剧院节能、环保、绿色、科技理念,能满足歌舞剧、交响乐等大型综艺演出需求,具有接待世界一流艺术表演团体演出的条
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Patrick先生的故事 立即下载

浏览数:4 给排水水力计算小程序资料下载-Patrick先生的故事

上一集的立体园林访谈,让大家对立体园林存量空间的商业价值有了新的全面的认知和了解。接下来,让我们一起来聊聊垂直绿化之父Patrick先生与立体园林的故事!  精彩视频的观看请下载附件 或 关注“酷闪”微信公众号观看。接下来,让我们一起来看看独家细致版的图文解析阅览!  独家细致版的图文解析  万:提到了垂直绿化的技术,提到了有一个铺贴技术毛毡的工艺,您这边也是之前跟铺贴工艺的大师 Patrick先生也是有过一段合作,这一块我觉得可以分享一下您和 Patrick先生的一些合作的经历。   深圳市立体绿化协会
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[消防工程师]4步拿证! 查看详情

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关键词: 注册消防工程师 一级注册消防工程师

给排水水力计算小程序资料下载-[消防工程师]4步拿证!
筑龙 教育2020年度一级【注册消防工程师】培训已正式开课,很多同学憋足了劲,准备认真的跟着筑龙消防老师一起努力,用一年的奋斗顺利通过考试。 学习犹如跑马拉松,要能坚持、有韧性,而不是一上来就做百米冲刺。如何把信心、激情用到刀刃上,如何做到时间合理的分配,结合自己的一些学习经历,总结了以下几点,供大家参考。 一、注重知识框架的建立 现在离2020年考试还有10个月时间,时间是比较充裕的。前期的学习重点应该是放在建立各章节的知识框架上,重点理解各章节知识点名词的含义,培养空间化的想象力,看到一个知识点能联想到在这个章节框架里面的位置、作用。开始知识点较少,能正确的区
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